八年级上册语文教学课件《综合性学习 我们的互联网时代》.pptxVIP

综合性学习

我们的互联网时代;状元成才路;互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，不仅在深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，而且极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。;状元成才路;（2）有些网络词语已经被收罗进工具书，成为规范汉语大家庭的一员。试着用“非网络语言”表述它们的意思，思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处。;（3）小组讨论：写作文时能否使用网络词语？如果能，可以使用什么样的网络词语？应如何规范地使用网络词语？;状元成才路;3.用互联网学语文

（1）邀请信息技术课老师或者IT从业人员到班级来，利用课外活动时间，举办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。讲座可以分为三个板块：信息游戏——掌握检索的要领；求助和指教——运用社交媒体；不期而遇——漫步网络图书馆。;（2）利用所学的网络技能，搜索一下本单元有关散文的各方面知识，包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。

（3）小组讨论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？;状元成才路;“吃瓜群众”用于形容围观某事的人们。大众的“围观”情绪得到调侃的传达，草根一族的态度也得到了输出。;（2）友谊的小船：来自漫画《友谊的小船说翻就翻》：两只萌萌的企鹅同坐在一艘小船上，由一段“话不投机”的对话最终导致“友谊的小船说翻就翻”。;状元成才路;3.网络词语有利也有弊，在上网过程中可以吸取一些健康向上的网络词语，在平常与人交谈时用来活跃气氛。可是遇到那些低俗的网络词语，就一定要坚决抵制，以免误入歧途。对于我们中学生来说，这些词语在网络上用可以，但是学习生活中还是使用规;范的汉语好，因为认真学习汉语、规范使用汉语也是对我们传统文字的一种保护和尊重。大家要以一种正确的态度看待和使用网络词语，网络语言就会向着丰富、健康、向上的方向发展。;状元成才路;状元成才路;2.自主查询教学资源，兼收并蓄，为学习储备丰富的资料。

3.合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不健康的网页。;研讨练习;??1）【集思广益】就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。

他的建议有语病，把你修改后的句子写在下面。

_______________________________________;有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生正确认识网络、谨慎选择、合理使用。;（2）【心系他人】课上，同桌李华精神不振。课后问他，原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他：______________________________________________________;示例：李华，上网查阅资料学习，可以帮助我们更好地掌握知识，但是不能时间过长，更不能沉迷网络。如果上网时间过长就会影响第二天的学习，得不偿失，希望你能控制好上网时间，好好休息。;（3）【经典引领】为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。请你对出下联。

_____________________________________;题二：（湖北武汉）近来，不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力，引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。;（1）你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点，请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点，三条即可。;体现真诚。④书信有助于条理清晰地表达想法、情感。⑤体现书写者学养功底、气质神韵，蕴含着博大精深的中华文明。⑥熟悉的字体，亲切的话语能拉近人与人之间的距离。⑦当面难以启齿的话，羞于表达的情，可借助书信，书信是最好的交流感情、心得、见解的绝佳手段！;（2）活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。（100—120字）;示例：对这一问题，我的看法是，这是网络时代人们的必然选择，也是人们的通信自由，无可厚非。网络时代电话、视频、微信等通信方式几乎完全普及，生活节奏飞快，为生活打拼的人们谁还会有耐心手写书信？谁又会望穿秋水地等待鸿雁传书？方便、快捷、即时的微信为何不用？当然如果你有闲情逸致，手写友谊和亲情，抒发思念与牵挂又何尝不可？