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学校教育专业实习心得十篇

三、班主任工作

当工作进展到确定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认

准时正确引导同学思想，处理班上日常杂务，管理好同学日常行，培育良好的

真地分析商量一下,确定成果,找出问题,下面是我为大家共享的学校实习老师教

行为习惯，调动同学干部处理班上各事务。

育心得，期望能关怀到大家!

三、实习效果

学校实习老师教育心得1

1、在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，认真开展语文教学工作和

一、实习目的

班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有阅历的高校生到略有阅历的学校

1、通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实

语文老师及班主任。

际教学相结合，初步把握学校语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方

2、在实习过程中，通过老师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主

法，了解现今学校生和教育的现状。

任工作。

2、实习单位为__校，班级为__班级__班。

四、实习总结及体会

二、实习内容

1、初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20__年8

1、语文教学

月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心学校校，开场了为期一个月二

1、课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文老师所做的

十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民老师

事情。

的崇高和艰辛。

2、主动引导，认真做好工具性与人文性教育工作。

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下面我从几个方面对我的实习进展总结。优质课。之后与指导老师一起探讨，更多的是老师的指教。吸取他人优秀成份作为

2、认真做好实习前期工作，首先是把自己的心态放正，由于心态确定一切是辅自己所用。是仿照与学习相结合的阶段。

导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师B、上课阶段，我的指导老师是本校的高级老师，并且是三班级二班的班主任，

表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导老师介绍了各项实习工作的支所以她给我上的课是很多，而且给我支配的课时也是很多的，这就使得我有更多的

配和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个同学和学校的根本状况有熬炼时机。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所

个初步的了解。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进展的如此顺当。以就有很多沟通的时间，在