人教版小学数学四年级上册1-8单元思维导图.docVIP

（1）亿以内数的认识（2）亿以上数的认识（3）数的产生及十进制计数法（4）计算工具的认识和使用

（1）亿以内数的认识

（2）亿以上数的认识

（3）数的产生及十进制计数法

（4）计算工具的认识和使用

（1）平行与垂直

（2）平行四边形与梯形

（1）口算除法

（2）笔算除法

（3）商的变化规律

5.平行四边形与梯形

（1）认识公顷（2）认识平方千米2.公顷和平方千米进率

（1）认识公顷

（2）认识平方千米

2.公顷和平方千米

进率

四年级上知识点

（1）认识条形统计图（2）认识1格代表多少单位的条形统计图（1）沏茶问题（2）烙饼问题

（1）认识条形统计图

（2）认识1格代表多少单位的条形统计图

（1）沏茶问题

（2）烙饼问题

（3）对策论问题

7.条形统计图

3.角的度量

（2）角的度量

（3）角的分类以及画角

8.数学广角

8.数学广角--优化

4.三位数乘两位数（2）因数中间或末尾有0的乘法

4.三位数乘两位数

（3）积的变化规律

（4）总价、路程问题

1.数位顺序表

读法：

2.亿以内数的读法和写法1.从最高级读起，再在后面加个“亿”或者“万”

2.亿以内数的读法和写法

2.每级末尾不管几个0都不读，其他数位上有一个0或者

连续几个0都只读一个0写法：

3.亿以上数的读法和写法1.从最高写起，先写亿级，再写万级，最后写个级

3.亿以上数的读法和写法

2.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位

四上第一单元

大数的认识4.十进制计数法每两个相邻计数单位之间的进率是10

a.先画分级线

b.右边起4位一级（1）改写用“万”或“亿”

b.右边起4位一级

做单位的数

c.把末尾的0换成“万”或“亿”

5.数的改写及求近似数

a.四舍五入

（2）求近似数b.省略的尾数部分最高位上的数字和5比

（2）求近似数

b.省略的尾数部分

最高位上的数字和5比

小于5--舍去

6.认识计算工具及用计算器计算算盘与计算器的认识

（1）公顷一般测量土地面积，比较大比如：“鸟巢”

1.认识公顷

(2)1公顷的大小大约是400米的跑道围起来的部分

平方千米与公顷的区别1.相同点：都可以用来测量土地面积2.不同点：平方千米适合测量特别大的

平方千米与公顷的区别

1.相同点：都可以用来测量土地面积

2.不同点：平方千米适合测量特别大的土地面积，如国土面积，城市面积

公顷适合稍大土地面积如学校面积，天安门广场面积等。

（1）平方千米一般测量土地面积，比较大比如：我国国土面积约为960平方千米

2.认识平方千米（2）1平方千米比2个天安门广场还要大

2.认识平方千米

（3）1平方千米=100公顷=1000000平方米

四年级上册第二单元公顷和平方千米

长方形面积=长x宽

（1）求图形的面积

正方形面积=边长x边长

3.解决问题

大单位化小单位--乘进率

（2）单位换算

小单位化大单位--除以进率

1.人民币单位

2.时间单位

单位总复习3.长度单位

4.重量单位

5.面积单位

元、角、分

时分秒，年月日，星期，月

毫米，厘米，分米，米，千米

克，千克，吨

平方厘米，平方分米，平方米，公顷，平方千米

（1）线段，直线、射线之间的区别与联系

a.各部分名称

(2)角的认识

b.符号和表示方法1.认识线段、直线、射线和角

b.符号和表示方法

射线条数=端点数x2

a.在同一条直线上数线段和射线

直线条数=（端点数-1）+（端点数-2）+...+1

（3）解决问题

b.各站点准备车票问题如果铁路沿线上有n个站点（包括起点站和终点站），那么就需要准备【nx（n-1）】种不同的车票，共有

b.各站点准备车票问题

【nx（n-1）?2】种不同的票价

a.计量单位：度

形状：半圆形

计量单位：度

（1）认识角的计量单位和量角器把半圆分成180等份

（1）认识角的计量单位和量角器

b.量角器

四年级上册第三单元角的度量特点

四年级上册

第三单元角的度量

在两种刻度中都能找到180度的角

2.角的度量

功能：度量角的大小

a.量角器中心与角的顶点重合

（2）用量角器量角的方法b.0刻度线与角的一条边重合

c.另一条边对准刻度

a.数角

（3）解决问题

b.钟表实际问题钟面上分针（或时针）转动1大格是30度，转动一小格是60度

b.钟表实际问题

（1）认识平角和周角直角=90度，平角=180度，周角=360度

（2）各类角之间的关系

3.角的分类以及画角

（3）画角的方法定线，定点，连线

（4）解决问题：求角的度数

（1）用两位数个位