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焊接技术与自动化专业人才培养方案

一、学制、招生对象

（一）学制：五年

（二）招生对象：初中毕业生及同等学历者

二、专业人才培养目标

（一）培养目标：

热爱社会主义祖国，拥护XX的基本路线，懂得科学发展观等基本原理,具有

爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。具有良好的职业道德和健

全的体魄。具有较高的职业道德素养，较强的社会适应性以及一定的创新能力；具

有终身学习的理念和学习能力；具有娴熟的交流沟通能力及团队协作能力。通过三

年的学习，能够掌握焊接专业的基本理论和操作技能。能够较快地适应相关厂矿的

焊接生产、建设、检修、服务第一线岗位需求。能够从事常用金属焊接加工制造、

焊接检验、工艺设计及通用设备检修与维护等方面的高素质技能型应用人才。

（二）职业面向：

经过四年的培训，毕业生能够较快的从事一般常用金属的焊接加工，各类钢制

容器、桥梁、桁架结构的焊接加工，各类金属备品备件的焊接加工制造，各类金属

的气焊气割工作。能够较快从事相关厂矿设备的维护与检修工作。能够从事焊接检

验以及常见金属焊接工艺的制定工作。

三、人才培养规格

（一）基本素质及职业素养目标

XX

基本素质：坚持四项基本原则，拥护和国家的路线方针政策；树立正确的

世界观、价值观和人生观。遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和团队精神。

具有健康的体魄，较强的心理调节能力和良好的心理品质，具有与人合作的团队精

神和积极向上的创新精神，德、智、体、美全面发展。

职业素质：具有良好的学习品德，具有强烈的求知欲、求新欲，热爱学习，能

自主学习，有创新精神。

(二)专业知识目标

具有一定的计算机基础知识以及应用能力。掌握常用金属材料的分类及特

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点、金属冶金特点、金属结构力学特点、机械设计基础知识、计算机绘图方法、了

解常用焊接设备的电气原理。掌握常用材料的焊接工艺、异种金属材料焊接方法及

工艺制定；了解一般焊接结构的加工程序及焊接工艺规程；具备一定的工艺制定以

及焊接检验应用知识的能力；能够正确合理的选用焊接方法及焊接设备。掌握科学

的、先进的工艺设计方法、及相关领域的知识，学会查阅专业手册及相关资料。

(三)专业技能目标

具有常用金属材料焊接工艺制定以及焊接操作的能力；工矿企业设备的维护

与检修的能力；具备一定的焊接检验应用知识的能力；能够正确合理的选用焊接方

法及焊接设备。技术创新及可持续发展能力。取得计算机一级证书、中、高级焊工

职业技能证书。

四、课程设置

(一)主要课程介绍

1.公共课

(1)道德法律与人生

教材由三部分组成，第一部分“培养良好道德，提高综合素质”，根据高级技

工院校的特点，对学生进行社会公德、职业道德和家庭美德的教育，引导学生知善

扬善，知情合一；第二“学法守法用法，把握人生方向”，针对学生的特点，

进一步加强法制教育，增强学生的法律意识，培养学生自觉知法守法。

(2)经济与政治常识

经济与政治常识阐述了各个阶级在经济发展过程中的作用和地位。教材从遵

循了实用和够用原则，主要培养目标为“掌握经济常识，学会投资理财本教材从现

实生活出发，对学生进行经济常识教育，帮助学生掌握经济生活中必备的经济知识

与技能。

(3)职业道德与职业指导

职业道德与职业指导课是一门重要的公共基础课程，既强调职业在人生展中

的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。职业教育就是就业教育，关注的

是学生的职业生涯展，从