江苏省昆山市兵希中学七级数学下册探索三角形全等条件课件版.pdfVIP

➢知识回顾

判定两个三角形全等必须具备三个条件：

SAS—两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

ASA—两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等

AAS—两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等

SSS—三边对应相等的两个三角形全等

AAA—三角对应相等的两个三角形不一定全等

SSA—两边和其中一边的对角对应相等的

两个三角形不一定全等

如图，在ABC中，AB=AC，E、F分别为AB、

AC上的点，且AE=AF，BF与CE相交于点O

A

1、图中有哪些全等的角形？

ABFACE（SAS）

△EBC△FCB（SSS）

EF

EBO≌FCO（AAS）

2、图中有哪些相等的线段？

O

3、图中有哪些相等的角？

BC

如图，AB=AD，CB=CD，E是AC上点，

BE与DE相等吗？为什么？

A

E

C

BD

➢情景引入

C

右图是个

“分角仪”

（平分角的仪D

器），你能说B

明它制作原理

吗？A

探索

你能根据分角仪的原理用圆规和直尺画

∠AOB的平分线吗？

（1）以O为圆心，任意长为半径画弧，分别交射线

OA、OB于点D、E.

1

（2）分别以点D、E为圆心，大于DE的长为半径

2

画弧，两弧在∠AOB的相交于点C，

（3）画射线OC。

OC就是∠AOB的平分线

已知点O是直线AB上点，过点O作直线AB的垂线

●

AOB

➢想

1、如何作个角等于90？

2、还记得如何作个角等于已知角？

它的原理是什么？

知知识延伸

1、如图，在四边形ABCD中，AB=CD，AD=CB，

AC与BD相交于点O图中有几对全等角形？把它

们一一写出来，并说明理由

AD

O

BC

知识延伸

2、如图，在ABC中，AD是BC边上的中线

试说明：AB+AC2AD.