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重阳节大班教案

重阳节大班教案1

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的荣耀传统，要敬重长辈。

活动预备：

1、VCD光盘“常回家看看”

2、剪辑中心电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来、

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”

谈话：

1、刚刚你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?

(孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景)

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍(农历九月九日)就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情。

3、教师叙述：在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

4、观看专题录像片“百岁老人”(老人们欢快度晚年的情景)。

教师叙述：“敬老爱老”是中华民族的荣耀传统，我们国家特别重视和关怀老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要敬重长辈，知道在长辈生病时要表示关怀，老人过生日，送一些礼物给他们。

5、引导幼儿说出自己四周的老人是怎样过重阳节的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

6、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)

7、在日常生活中，你是怎样敬重老人的?

三、敬老爱老活动：

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤独：(请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍)她是我园的一位退休老教师，无儿无女，特别孤独，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福暖和。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝愿的话。

3、请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中完毕。

延长活动：

1、取得家长协作，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

重阳节大班教案2

一、活动内容

大班主题活动：走进敬老院

二、设计思路

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的进展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参加社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带着大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活泼心身又受到教育，还能提高绘画力量，促进幼儿安康成长。设计这一主题活动正是为了表达《幼儿园教育指导纲要》的。

三、活动目标

1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮，产生愉悦的心情和绘画的。

2、指导幼儿现场作画，鼓舞幼儿大胆想象绘画，培育制造思维力量。

3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。

4、在活动中提高口语交际力量。

四、活动预备

教师预备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

五、活动过程

（一）谈话导入，提醒活动内容及要求：

亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?对！现在是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧！我们将走出幼儿园，沿着宽敞的大路，迎着凉快的秋风，排着整齐