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风的家教案反思100字范文（10篇）

风的家教案反思100字范文1

1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子（拖鞋、高跟鞋、皮鞋、凉鞋、溜冰鞋等）散放在教室的中间。

2、鞋架两个。

风的家教案反思100字范文2

幼儿预期表现

能跟随音乐动起来，进入到情境中。

能将自己的已有阅历，叙述燕子的根本特征和生活习性。

认真观看图片。

风的家教案反思100字范文3

1.依据谜面供应的线索猜出谜底，并初步学习依据物体的特点创编谜语。

2.积极开心地参与猜谜活动，对谜语产生兴趣。

风的家教案反思100字范文4

1、（指板书）阿凡提用自己的才智战胜了……的巴依和…、、卡子，帮忙了…、、的穷人

2．课外延长：

发挥想象，续编故事

风的家教案反思100字范文5

教师：搜集有关秋天景象的图片，或制作多媒体课件。

学生：让学生在父母的带着下到户外去感受秋天，还可查阅资料从文字图片上去感受秋天。

风的家教案反思100字范文6

用你收集的图片，按肯定的挨次向大家介绍。（由下至上、中间向两边、从左向右等）

（指导学生把语言组织完整，介绍时能够根据肯定的挨次。）

风的家教案反思100字范文7

1、你们都去过哪些公园？生自由发言，说一说自己去过的公园给自己留下的印象。（困）

2、下面教师要带你们到北海公园看看。（板书）北海公园

风的家教案反思100字范文8

1、学习生字，沟通学法。

注：留意区分“飘、漂、票”

2、观看生字，沟通写字阅历：怎样既正确又美丽地写好这些生字，你有什么话要提示大家？

3、练写生字。

风的家教案反思100字范文9

通过开展谜语嬉戏的教学活动，使我深深懂得了，利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发觉幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，制造力也得到发挥。

风的家教案反思100字范文10

1、师引：假设是在诗歌朗读会上，你准备用怎样的方式把这两段内容朗读给大家听？

2、让学生先在四人小组内说说自己的想法，然后进展朗读练习。

3、指名学生上台进展表演性朗读并点评。