6.1 认识人工智能高一信息技术同步精讲教学设计（粤教版2019必修1）.docx

6.1认识人工智能高一信息技术同步精讲教学设计（粤教版2019必修1）

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是认识人工智能。教学内容与学生已有知识的联系主要在于了解计算机科学的基本概念和发展历程。通过本节课的学习，学生将掌握人工智能的定义、发展阶段、主要技术和应用领域。

教材的章节为粤教版2019必修1的第六章第一节，内容包括：人工智能的定义、发展阶段、主要技术和应用领域。在教学过程中，我将结合课本内容，通过讲解、案例分析和互动讨论等方式，帮助学生深入理解人工智能的基本概念和应用。同时，注重培养学生的创新意识和实践能力，激发他们对人工智能学科的兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。通过学习人工智能的基本概念、发展历程和应用领域，学生将培养信息意识，学会从大量的信息中提取有用知识。在探讨人工智能技术的过程中，学生将发展计算思维，提高问题解决能力。同时，通过案例分析和互动讨论，学生将掌握数字化学习与创新的方法，增强团队合作能力。此外，学生还将增强信息社会责任，理解人工智能对社会发展的影响，并思考与人工智能相关的伦理问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了计算机科学的基本概念、互联网技术和编程语言等知识。他们对计算机系统有一定的了解，具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力。此外，学生可能已经接触过一些人工智能应用，如语音识别、图像识别等，但他们对人工智能的深入了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生的学习兴趣主要集中在科技、编程和互联网等领域。他们具有较强的动手能力和探究精神，喜欢通过实践来巩固理论知识。在学习风格上，学生偏爱互动讨论、小组合作和案例分析等教学方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习人工智能的过程中，学生可能遇到以下困难和挑战：

（1）人工智能的概念和原理较为抽象，学生难以理解和掌握。

（2）人工智能技术的应用场景和实例较多，学生难以全面掌握和分析。

（3）学生对于人工智能技术在道德、伦理和社会影响方面的认识不足，需要进行引导和讨论。

（4）学生在实际操作和编程方面可能存在技能不足，需要加强实践环节的训练。

教学方法与手段

教学方法：

1.问题驱动法：通过提出与人工智能相关的问题，激发学生的思考和探究欲望，引导学生主动学习。

2.案例分析法：通过分析典型的人工智能应用案例，让学生深入了解人工智能的应用场景和技术原理。

3.小组合作法：鼓励学生分组讨论和合作完成项目任务，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频、动画等多媒体资源，生动展示人工智能的相关概念和应用实例，提高学生的学习兴趣。

2.在线平台：利用在线教学平台，提供丰富的学习资源和实践工具，方便学生自主学习和实践操作。

3.编程工具：引入编程工具和模拟软件，让学生亲自动手编写代码和进行实验，提高学生的实践能力。

教学过程

课前准备：

-提前为学生准备相关的学习资料和案例，确保学生能够顺利地进行学习和实践操作。

-检查多媒体设备和教学软件的正常运行，确保教学过程中能够顺利进行。

导入新课：

-以一个典型的人工智能应用案例引入本节课的主题，激发学生的兴趣和好奇心。

-提出问题：“什么是人工智能？它的发展历程是怎样的？”引导学生思考和探究。

第一部分：人工智能的基本概念

-通过讲解和展示PPT，介绍人工智能的定义、特点和主要技术。

-让学生阅读课本相关内容，并进行小组讨论，让学生深入理解人工智能的基本概念。

第二部分：人工智能的发展历程

-通过讲解和展示PPT，介绍人工智能的发展阶段和重要事件。

-让学生阅读课本相关内容，并进行小组讨论，让学生了解人工智能的发展历程。

第三部分：人工智能的应用领域

-通过讲解和展示PPT，介绍人工智能在各个领域的应用实例。

-让学生阅读课本相关内容，并进行小组讨论，让学生了解人工智能的应用领域。

第四部分：人工智能的伦理和社会影响

-通过讲解和展示PPT，引导学生思考人工智能技术对社会的影响和伦理问题。

-让学生阅读课本相关内容，并进行小组讨论，让学生思考人工智能的伦理和社会影响。

实践活动：

-安排一个实践任务，让学生分组合作，设计和实现一个简单的人工智能应用。

-提供编程工具和指导，让学生亲自动手进行实践操作，培养学生的实践能力。

-对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

-鼓励学生提出问题，进行解答和讨论，确保学生对人工智能的理解更加深入。

-给予学生反馈和评价，鼓励他们的努力和进步。

课后作业：

-布置相关的作业，让学生进一步巩固本节课的学习