第4课 夏商西周王朝的更替(课件).pptxVIP

第4课 夏商西周王朝的更替(课件).pptx

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复习回顾1、五六千年前,我国进入时期。2、相传,当时黄河流域活动着等几个较大的部落。3、黄帝联合一些部落,在与炎帝展开一场大规模的战争。4、炎黄部落联盟以后逐渐形成为,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的5、相传在黄帝之后,尧舜禹依次成为部落联盟的首领。当时实行6、尧鼓励人们。7、禹治水有功,被民众尊称为?。部落联盟炎帝、黄帝、蚩尤阪泉华夏族人文初祖发展生产大禹禅让制

第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第4课:夏商西周王朝的更替课程标准:知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度。

壹·夏朝的建立与“家天下”

视频赏析:从朝代歌中了解夏商周

时空观念:我国奴隶社会的更替春秋战国夏朝夏朝商朝西周东周前2070年前1600年前1046年前770年前475年前221年前476年前771年奴隶社会形成奴隶社会发展奴隶社会鼎盛奴隶社会瓦解封建社会确立

1、夏朝的建立建立时间:建立者:都城:地位:统治措施:中心地区:约公元前2070年禹阳城(今河南登封)我国历史上第一个奴隶制王朝。设立军队、刑法、监狱,已有比较成熟的国家形态。阅读课本22页,找出夏朝知识卡片内容主要在今山西南部、河南中西部一带

思考:大禹通过什么制度成为的部落首领?禅让制《三字经》思考:材料中的“天下为家”的“家”是什么含义?为什么会变成“家”天下?大道之行也,天下为公。选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。——《礼记·礼运》这里的“家”是指帝王把国家政权据为世代已有,把国家当作一家的私产。父世袭制代替禅让制选贤与能禅让制(公天下)世袭制(家天下)子血缘关系尧舜禹启禹的儿子启在禹死后继承了他的位置,世袭制取代了禅让制。2、“家天下”

3、二里头遗址二里头夏朝宫殿基址时期:组成:出土文物:影响:年代相当于夏王朝后期大型宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有贵族和平民的生活区、墓葬群。精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器①反映了夏王朝的阶级分化和等级界限;②反映了夏朝时期的文明发展水平。史料实证:有人认为夏朝只是个传说,那么夏朝真的存在吗?请你找出证据证实温馨提示:一手史料:一般是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等;二手史料:一般是后人基于一手史料所作的研究和诠释,通常包含了研究者的主观见解。

贰·商朝的统治

鸣条之战示意图夏朝前后经历了400多年,统治后期,各种矛盾开始激化,国势走向衰弱。末代君主在位表现结果灭亡时间定都夏桀穷奢极欲,残暴无道,民怨沸腾,统治陷入全面危机。约公元前1600年,商汤灭夏亳(bó)1、商汤灭夏结论:失民心者失天下背景:

羑里城遗址中国历史上有文字记载的最早的国家监狱炮烙之刑炊炭其下,使罪人步其上戴枷奴隶陶俑男俑的双手被枷在背后,女俑双手则枷在胸前商朝时,生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体劳动,在手工作坊里做工,过着牛马不如的生活。奴隶没有人身自由,会被奴隶主随意转让、买卖,甚至会被奴隶主屠杀,用来作为祭祀祖先的祭品,或为死去的奴隶主殉葬。相关史事商朝为巩固统治,设置监狱,制定酷刑加强对奴隶和平民的控制。阅读课本归纳商朝的统治?

2、盘庚迁殷合作探究想一想:商朝为什么要多次迁都?迁都后又是怎么管理国家的?1、迁都原因:2、迁都意义:3、迁都后的统治:受战乱、环境变化等因素的影响此后保持了相对的稳定增强军力,设置监狱,制定刑法,加强对奴隶和平民的控制。殷墟位于今河南安阳,是商王盘庚迁徙后的都城遗址。考古学家在这里发现了大型宫殿、宗庙建筑遗迹和墓葬区。墓葬区有13座王陵、超过3000个祭祀坑、大量贵族和普通民众的墓葬。都城内有专门铸造铜器和制造玉器、骨器、陶器的作坊,说明当时手工业很发达。殷墟还出土了大量的铜器、玉器、石器,其中有礼器、武器、装饰品等,最有名的当属大量刻有占卜记事文字的甲骨。安阳殷墟甲骨文安阳殷墟出土的商代戴枷奴隶陶俑

叁·西周的兴衰

阅读教材,梳理西周建立的基本概况。西周建立时间建立者都城战役公元前1046年周武王镐京(今陕西西安)牧野之战1、武王伐纣武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商。—利簋

夏商西周夏朝50多万平方公里商朝100多万平方公里周朝250多万平方公里周武王面对如此大的疆域,会采取怎么样的措施来巩固呢?

视频赏析:了解分封制

3、分封制分封目的:分封对象:权利:义务:为稳定周初的政治形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。王族、功臣、先代贵族①授予他们管理土地和民众的权力,

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