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部编版《道德与法治》九年级上册第三课知识点--第1页
部编版《道德与法治》九年级上册第三课知识点
第三课追求民主价值。
▲1.如何认识民主?
①来源:中华民族优秀传统文化中的民本思想;
②要求:民主在价值上要求大多数人当家做主;
③实现:民主价值的实现,要靠民主形式和民主制度的建立;
④决定因素:一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具
体国情。
2.如何理解民主的价值及其实现?
民主在价值上要求大多数人当家做主,民主的价值的实现要靠民
主形式和民主制度的建立。
3.近代以来,中国追求民主的历程是怎样的?
①1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱,
抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利成为
当时中国人民的最强心声。
②回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后
继,不惜献出生命,但这艰辛的尝试并没有实现”还权于民”,民族
独立、国家富强的愿望在近代没能实现。
③中国共产党自成立起,就以争取和实现人民当家做主为己任,
不断探索适合中国的民主形式。
④1949年,新中国成立实现了从几千年封建专制政治向人民民主
的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
⑤新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造
的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
⑥改革开放以来,中国共产党总结经验、教训,领导中国人民进
行社会主义民主的不断探索。
⑦建设人民当家做主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为
全体中国人民的共同价值追求(①②③⑦
附.中国追求民主价值历程的教训是什么?
部编版《道德与法治》九年级上册第三课知识点--第1页
部编版《道德与法治》九年级上册第三课知识点--第2页
照搬西方的政治制度模式的各种方案,不适合中国国情。
▲4.为什么需要法治体现保障民主?
实践证明,通过法治体现保障的民主,才是人民自由幸福、国家
繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长久治安的根基。
▲5.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?
一、本质特征:我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国
的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有生命力的。人
民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
二、特点:我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最
真实、最管用的民主。
三、真谛、形式:有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民
民主的真谛。我国实行人民民主,既发展选举民主,又发展协商民主。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
四、制度:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌
握国家政权,行使权力的根本途径;中国共产党领导的多党合作和政
治协商制度、民族区域自治制度、基层民众自治制度,是我国基本政
治制度。
▲6.社会主义民主的特点的表现及意义是什么?
最广泛:(1)主体广泛:社会主义民主是有史以来的绝大多数人享
有的民主;
(2)内容广泛:人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式
管理国家事务。管理经济文化事业,管理社会事务。
最真实:人民的意愿得到充分反应,人民的合理要求得到充分实
现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。
最管用:发展社会主义民主,有助于推动经
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