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部编版《道德与法治》九年级上册第三课知识点--第1页

部编版《道德与法治》九年级上册第三课知识点

第三课追求民主价值。

▲1.如何认识民主?

①来源:中华民族优秀传统文化中的民本思想;

②要求:民主在价值上要求大多数人当家做主;

③实现:民主价值的实现,要靠民主形式和民主制度的建立;

④决定因素:一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具

体国情。

2.如何理解民主的价值及其实现?

民主在价值上要求大多数人当家做主,民主的价值的实现要靠民

主形式和民主制度的建立。

3.近代以来,中国追求民主的历程是怎样的?

①1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱,

抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利成为

当时中国人民的最强心声。

②回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后

继,不惜献出生命,但这艰辛的尝试并没有实现”还权于民”,民族

独立、国家富强的愿望在近代没能实现。

③中国共产党自成立起,就以争取和实现人民当家做主为己任,

不断探索适合中国的民主形式。

④1949年,新中国成立实现了从几千年封建专制政治向人民民主

的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。

⑤新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造

的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。

⑥改革开放以来,中国共产党总结经验、教训,领导中国人民进

行社会主义民主的不断探索。

⑦建设人民当家做主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为

全体中国人民的共同价值追求(①②③⑦

附.中国追求民主价值历程的教训是什么?

部编版《道德与法治》九年级上册第三课知识点--第1页

部编版《道德与法治》九年级上册第三课知识点--第2页

照搬西方的政治制度模式的各种方案,不适合中国国情。

▲4.为什么需要法治体现保障民主?

实践证明,通过法治体现保障的民主,才是人民自由幸福、国家

繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长久治安的根基。

▲5.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?

一、本质特征:我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国

的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有生命力的。人

民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

二、特点:我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最

真实、最管用的民主。

三、真谛、形式:有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民

民主的真谛。我国实行人民民主,既发展选举民主,又发展协商民主。

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

四、制度:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌

握国家政权,行使权力的根本途径;中国共产党领导的多党合作和政

治协商制度、民族区域自治制度、基层民众自治制度,是我国基本政

治制度。

▲6.社会主义民主的特点的表现及意义是什么?

最广泛:(1)主体广泛:社会主义民主是有史以来的绝大多数人享

有的民主;

(2)内容广泛:人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式

管理国家事务。管理经济文化事业,管理社会事务。

最真实:人民的意愿得到充分反应,人民的合理要求得到充分实

现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。

最管用:发展社会主义民主,有助于推动经

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