2.5 罗马城邦和罗马帝国 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史上册.docx

2.5罗马城邦和罗马帝国教学设计2023-2024学年统编版九年级历史上册

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教材分析

“2.5罗马城邦和罗马帝国”是2023-2024学年统编版九年级历史上册的一课。本课主要内容是让学生了解罗马城邦和罗马帝国的成立、发展以及其对后世的影响。通过学习，学生能够掌握罗马帝国的基本概况，理解罗马法的重要性，以及其对现代法律制度的贡献。

本课教材内容丰富，既有文字描述，也有相关图片和地图，有助于激发学生的学习兴趣。在教学过程中，我将引导学生通过阅读教材，结合地图和图片，了解罗马城邦和罗马帝国的兴衰过程，培养学生的阅读和理解能力。同时，我会设计一些小组讨论和思考题，让学生通过合作学习，深入探讨罗马帝国的特点和对世界历史的影响，提高学生的分析和思考能力。

核心素养目标

本课的核心素养目标是培养学生的历史学科核心素养，包括时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维等方面。通过本课的学习，学生应能够：

1.时空观念：学生能够理解并能够运用公元纪年法，将罗马城邦和罗马帝国放入古代世界历史的大背景中，认识其产生的时代背景和发展历程。

2.史料实证：学生能够通过阅读教材，分析史料，了解罗马城邦和罗马帝国的成立、发展以及其对后世的影响，培养运用史料进行实证分析的能力。

3.历史解释：学生能够通过小组讨论，分析罗马帝国的特点和对世界历史的影响，提高对历史事件和现象的解释能力。

4.批判性思维：学生能够对罗马帝国的兴衰进行思考，从多个角度分析其原因，培养批判性思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.罗马城邦和罗马帝国的成立、发展及其对后世的影响。

2.罗马法的起源、发展及其对现代法律制度的贡献。

难点：

1.理解罗马帝国兴衰的原因。

2.分析罗马法对现代法律制度的影响。

解决办法：

1.对于重点内容，通过引导学生阅读教材、观看相关地图和图片，结合小组讨论，深入理解罗马城邦和罗马帝国的兴衰过程。设计一些思考题，让学生运用所学知识进行分析，从而突破重点。

2.对于难点内容，可以运用史料实证的方法，让学生通过阅读古代罗马法律文献，了解罗马法的起源和发展。同时，组织学生进行小组讨论，引导学生从多个角度分析罗马法对现代法律制度的影响，从而突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、文具等。

2.课程平台：使用学校提供的教学平台，上传相关教材、PPT等教学资源。

3.信息化资源：教材中的图片、地图、视频等。

4.教学手段：讲述、提问、小组讨论、案例分析、史料实证等。

5.辅助材料：古代罗马法律文献、相关论文和研究报告等。

教学过程

课前准备：

1.让学生预习本课内容，阅读教材，了解罗马城邦和罗马帝国的成立、发展以及其对后世的影响。

2.准备相关地图、图片、视频等教学资源，以便在课堂上进行展示和讨论。

课堂导入（5分钟）：

1.引导学生回顾上一课的内容，简要回顾古希腊城邦的特点。

2.提问：你们认为罗马城邦是如何发展成为一个强大帝国的呢？

主体部分（30分钟）：

1.讲解罗马城的起源和发展，通过展示相关地图和图片，帮助学生形象地了解罗马城邦的地理位置和势力范围。

2.引导学生阅读教材，了解罗马共和国的成立和早期发展，强调罗马法的起源和发展。

3.通过展示视频或图片，介绍罗马帝国的兴盛时期，让学生了解罗马帝国的疆域范围和对后世的影响。

4.组织学生进行小组讨论，探讨罗马帝国衰落的原因，引导学生从政治、经济、军事等多个角度进行分析。

深入探究（20分钟）：

1.引导学生深入分析罗马法对现代法律制度的影响，通过展示相关史料，让学生了解罗马法的起源和发展过程。

2.让学生思考并讨论罗马法对现代法律制度的贡献，如法治观念、法律程序等。

3.组织学生进行案例分析，让学生运用所学知识分析古代罗马法律案例，加深对罗马法影响的理解。

1.让学生总结本节课所学内容，强调罗马城邦和罗马帝国的兴衰过程以及罗马法的重要性。

2.提问：你们认为罗马帝国的衰落对后世有何影响？

3.鼓励学生在课后进行深入研究，如阅读相关书籍、论文，了解罗马帝国的历史背景和文化成就。

课后作业：

1.根据教材内容，完成相关练习题，巩固所学知识。

2.选择一个与罗马帝国相关的课题，进行深入研究，并在下节课上进行分享和讨论。

知识点梳理

本节课主要涉及以下知识点：

1.罗马城的起源和发展：公元前753年，罗马城的建立；罗马城邦的地理位置和势力范围；罗马共和国的成立。

2.罗马法的起源和发展：罗马法的早期形式；成文法的制定；《十二铜表法》的颁布；罗马法的不断完善和发展。

3.罗马帝国的兴盛：屋大维建立罗马帝国；罗马帝国的疆域范围；罗马帝国的政治制度和经济状况。

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