《电子商务会计》 教案 1.6-模块一学习单元六 会计凭证.doc

PAGE

PAGE2

课程名称

电子商务会计

授课时间

教学时数

2

授课班级

授课地点

授课教师

学习任务

项目一学习单元6会计凭证

教材分析

本书根据中等职业技术学校电子商务专业的教学实际，系统讲解了电子商务企业会计的基本知识，内容完整、系统、新颖、可操作性强、贴近企业实际，能最大限度的调动学生学习的积极性、主动性，满足培养应用型人才的需要。

学情分析

本任务是针对电子商务专业学生进行实施，学生是初中毕业生，会计专业基础知识为零，具备的信息化知识同样参差不齐。

教学目标

1、理解会计凭证

2、掌握会计凭证的种类

3、掌握原始凭证的填制与审核

4、掌握记账凭证的编制与审核

教学重点

原始凭证的填制与审核

教学难点

记账凭证的编制与审核

教学方法

任务驱动法、案例法、分组讨论法

教学资源

多媒体投影设备、智慧黑板、课件、会计科目表、记账凭证等

教学反思

板书设计

项目一学习单元六会计凭证

一、会计凭证的种类

1.原始凭证2.记账凭证

二、原始凭证的填制和审核

1.原始凭证的基本要素

2.原始凭证的填制要求

3.原始凭证的审核

4.原始凭证样例

三、记账凭证的编制和审核

1.记账凭证的基本内容

2.记账凭证编制方法

3．记账凭证的编制要求

4.记账凭证的审核

教学环节

教学内容

教学活动

教法及

设计意图

教师活动

学生活动

组织教学任务导入任务实施

考勤，将迟到和旷课的学生名单记录下来。

会计凭证是记录经济业务，明确经济责任的书面证明，是登记账簿的重要依据。填制和审核凭证是为了审查经济业务是否合理合法，保证账簿记录正确完整而采用的一种专门方法。对于已经发生或已经完成的经济业务，都要由经办人员或有关单位填制凭证，并签名盖章。所有的会计凭证在记录前都要由会计部门或有关部门按照有关财经法规、制度、计划、预算等规定，进行严格认真的审核。只有经过审核确认无误的凭证，才能作为记账的依据。

一、会计凭证的种类

各单位的经济活动复杂多样，因而用来反映经济活动的会计凭证也是多种多样，按其填制的程序和用途不同，会计凭证可以分为原始凭证和记账凭证两种。

1.原始凭证

原始凭证又称单据，是在经济业务发生或完成时取得或填制的，用以记录或证明经济业务的发生或完成情况的书面文字凭据。2.记账凭证

记账凭证又称记账凭单，是会计人员根据审核无误的原始凭证编制的，用来记载经济业务的简要内容、确定会计分录并作为登记账簿的依据。

二、原始凭证的填制和审核

1.原始凭证的基本要素

原始凭证名称；填制原始凭证的日期；接受原始凭证的单位名称；经济业务内容（含数量、单价、金额等）；填制单位签章；有关人员签章；凭证附件。

展示课题

教师利用多媒体课件辅助教学。

多媒体课件展示

教师分析任务，强调原始凭证的重要性。

学生按小组就坐，根据实训室7S管理要求,检查电脑是否正常工作，自查、互查仪容仪表。

观看多媒体课件演示

熟悉原始凭证的基本要素及其相关内容。

通过本节课知识导入，起到串联后续学习任务内容的作用。

了解会计凭证的相关概述。

教学环节

教学内容

教学活动

教法及

设计意图

教师活动

学生活动

任务实施

2.原始凭证的填制要求

（1）记录要真实

（2）内容要完整

（3）手续要完备

（4）书写要清楚、规范

（5）编号要连续

（6）不得随意涂改、刮擦、挖补

（7）填制及时

3.原始凭证的审核

（1）审核的内容

1）真实性、合理性、合法性审核。

2）完整性、正确性、及时性审核。

（2）审核结果的处理

1）完全符合要求的原始凭证;

2）真实、合法、合理但内容不够完整、填写有错误的原始凭证;

3）不真实、不合法的原始凭证.

4.原始凭证样例

（1）现金支票

（2）工资计算汇总表

（3）现金解款单

（4）借条

三、记账凭证的编制和审核

1.记账凭证的基本内容

记账凭证是账簿登记的依据，是根据审核无误的原始凭证，通过归类整理而编制的。

2.记账凭证编制方法

（1）收款凭证

收款凭证是根据货币资金收款业务的原始凭证填制的

（2）付款凭证

其填制方法基本与收款凭证的填制方法相同。

（3）转账凭证

3．记账凭证的编制要求

（1）记账凭证各项内容必须完整。

（2）记账凭证应连续编号。

（3）记账凭证的书写应清楚、规范。

（4）记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，或根据若干张同类原始凭证汇总编制，也可以根据原始凭证汇总表填制。

教师讲解，穿插提问及安排学生操作。

联系实际

举例

多媒体课件展示

巡回指导

按照老师要求理解原始凭证的填制要求。

学生认真听讲，掌握关