统考版2024高考数学二轮专题复习第一篇核心价值引领引领二信息迁移探究运用课件文.pptxVIP

引领二信息迁移探究运用;探究一定义新概念;探究一定义新概念;;;

名师点题

本题考查了新定义的函数，还考查了运算求解的能力，题目新颖，解题时应深刻理解新定义的概念，从而解答问题．;;;探究二设置新运算;例2[2023·四川省内江市高三月考]设U为全集，对集合X，Y，定义运算“*”，X*Y＝(X∩Y).对于任意集合X，Y，Z，则(X*Y)*Z＝()

A．(X∪Y)∩ZB．(X∩Y)∩Z

C．(X∪Y)∪ZD．(X∩Y)∪Z;

名师点题

本题考查了新定义的集合的运算，解题时应深刻理解新运算的概念，从而解答问题．;对点训练

2.[2022·湖南雅礼中学一模]已知集合A＝{(x，y)|x2＋y2≤1，x，y∈Z}，B＝{(x，y)||x|≤2，|y|≤2，x，y∈Z}，定义集合A⊕B＝{(x1＋x2，y1＋y2)|(x1，y1)∈A，(x2，y2)∈B}，则A⊕B中元素的个数为()

A．77B．49

C．45D．30;解析：因为集合A＝{(x，y)|x2＋y2≤1，x，y∈Z}，所以集合A中有5个元素(即5个点)，即图中圆中的整点，集合B＝{(x，y)||x|≤2，|y|≤2，x，y∈Z}中有25个元素(即25个点)：即图中正方形ABCD中的整点，集合A⊕B＝{(x1＋x2，y1＋y2)|(x1，y1)∈A，(x2，y2)∈B}的元素可看作正方形A1B1C1D1中的整点(除去四个顶点)，即7×7－4＝45个．;探究三创设新题型;角度1材料型

例3据《北京日报》报道，北京9月启动学生体质健康调查，全市约2.5万名学生参加“体检”．北京市普通大、中、小学校的6至22岁京籍、汉族学生均为此次调查对象．全市按城、乡、男、女分为四类，每岁一组．各高校19至22岁学生每校每类每个年龄组样本容量均为102.每所高校应上报有效卡片________张．若其中石景山区和门头沟区减半，则这两个区的每所高校应上报有效卡片________张．;

名师点题

对于日常在网络、电视或杂志中遇到的关于数据的报道，利用所学统计知识对数据进行分析，并得出相应的结论，是数学在日常生活中的重要应用．本题以学生体质健康调查为背景，考查考生的阅读理解能力和对给出的数据进行统计分析的能力，渗透了数据分析、数学建模等核心素养．;?;?;?;?;?;?;?;?;?;

名师点题

逐一以其中的两个论断为条件，看能否推出正确结论．;对点训练

4.[2021·全国乙卷]以图①为正视图，在图②③④⑤中选两个分别作为侧视图和俯视图，组成某个三棱锥的三视图，则所选侧视图和俯视图的编号依次为__________(写出符合要求的一组答案即可)．;解析：根据“长对正、高平齐、宽相等”及图中数据，可知图②③只能是侧视图，图④⑤只能是俯视图，则组成某个三棱锥的三视图，所选侧视图和俯视图的编号依次是③④或②⑤.若是③④，则原几何体如图1所示；若是②⑤，则原几何体如图2所示．;?;?;?;

求解探索型问题的基本方法

通常假设题中的数学对象存在(或结论成立)，然后在这个前提下进行逻辑推理，若能推导出与条件吻合的数据或事实，则说明假设成立，即存在，并可进一步证明；若推导出与条件或实际情况相矛盾的结论，则说明假设不成立，即不存在．;;?;?;名师点题

对于结构不良问题，只需从给出的条件中选择一个进行求解即可，一般来说，给出的选择难度都是相同的，都包括逻辑推理与计算两个方面，所以不要过多地考虑条件之间的差异性．解题时将选出的条件融合到已知条件中，然后处理相关的问题即可．其基本步骤如下：

①定条件：即从给出的条件中选取一个相对熟悉的条件，如三角形中的边角关系，数列中项之间的关系，立体几何中的线面关系等．

②构模型：把选取的条件融合到已知条件中，然后构建解决问题的模型．

③解模型：即求解所构建的模型，如求解相关的量等．;;探究四题设新情境;角度1与社会热点的结合

例7为实施“精准扶贫”政策，了解贫困户的实际需求，某基层干部对编号为1至5的五户贫困户进行实地入户走访，则随机走访的两户编号相连的概率为________．

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名师点题

本题以“精准扶贫”为背景，考查了概率的知识，体现了统计在教学中的重要地位，突出了对数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的考查．;对点训练

7.北京时间2022年4月16日09时56分，神州十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，将在太空“出差”半年的翟志刚、王亚平、叶光富送回到阔别已久的祖国大地．神州十三号载人飞行任务的圆满成功，标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成，中国空间站即将进入建造阶段．某机构研究室通过随机抽样的方式，对18岁及以上人群进行了“你是否