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自行车赛事执行方案4篇

方案1

一.目的和意义

新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学

生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范

围和频率有限，特别是北门到中心区，师生往返极为不便。“和谐校园，诚信骑

行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方

面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生

的形象，进而更好地发挥学校育人功能。

二.车辆****

学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，

已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上

单位各向学校提供15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上

喷绘一定数量的产品宣传广告。

三.宣传作用

1.单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关

怀，进而树立爱校敬校的观念;

2.活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方

位育人的一个方面

3.喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危

助困的精神。

四.服务范围

凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职

教工。

五.服务区间和站点

首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前

治安岗亭，每个站点提供30辆单车，单车固定在此区间内骑行。

六.服务流程

1.学生及教工到站点拍卡;

2.保安确认身份登记后提供车辆;

3.借用人员在规定区间内骑行;

4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。

七.注意事项

1.借取单车人员必须携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续;

2.借骑单车人员需爱护单车，避免造成车辆损坏;

3.借骑单车人员应当注意交通安全，因个人原因造成的安全问题，由借骑单

车人员自行负责;

4.爱心单车只限在校内固定区间骑行，不得超出界限骑行。

八.协作部门分工

1.学生处：活动策划书，车辆购置及设计等;

2.保卫处：安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作;

3.宣传部：活动的内宣外宣工作;

4.信息办：提供拍卡终端及技术调试工作;

5.团委：安排单车借还站点的志愿者服务工作。

方案2

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央

《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知》精神。积极贯彻“健康

第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理

念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃

开展“阳光体育活动”。

二、工作目标

通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，

丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天

的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面

的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。

三、工作内容

1、加强宣传、营造氛围。

加强“阳光体育运动”的宣传，大力营造活动氛围。各中小学要充分利用升

旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大

师生深入了解“阳光体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强

健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入

人心。开展“致家长一封信”活动，使“阳光体育运动”深入到校外教育和家庭

教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“阳光体育运

动”的开展情况，促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。

2、完善校园体育基础设施建设。

开展“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要严格

执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育

器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。

3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。

学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义

务教育课程设置实施