统编版语文七年级上册第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件(共21张PPT).pptxVIP

峨眉山月歌

导入

四大佛教名山

导入

九华山

普陀山

五台山

峨眉山

诗人简介

诗人简介

写作背景

李白在二十几岁时离开故乡，四处游历。这首是年轻的李白初离蜀地时的作品，他内心的憧憬和喜悦自然而然地流露在诗中。

解题

峨眉山月歌

歌颂峨眉山的月亮。

在今四川峨眉县西南

走进古诗

自由朗读

qiāng

yú

走进古诗

朗读节奏是怎样的？

走进古诗

峨眉山月歌

唐李白

峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。

走进古诗

峨眉山月歌

唐李白

峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。

赏析古诗

第一、二句“峨眉山月”写起，描绘了月映平羌的美景，点出了远游的时令——秋天。

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

赏析古诗

“入”和“流”两个动词表明月影映入江水，又随江水流去，陪伴诗人远行。

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

赏析古诗

第三、四句记叙了诗人从清溪连夜出发驶向三峡的情景，表达了依依惜别的无限情思。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

赏析古诗

写景

抒情

峨眉山月歌

唐李白

峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。

1.“峨眉山月”这一特定的意象在诗歌中具体指什么？

思考

指诗人故乡。

2.诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个地名连用，空间急剧转换，这一妙笔表现了作者怎样的情感？

思考

①对故乡的恋恋不舍之情。

②外出闯荡的急切、喜悦与憧憬之情。

3.《峨眉山月歌》借哪两个景色写尽对故乡故人的眷恋的？运用了怎样的写作手法？

思考

诗人借“山中月”和“江水流”两个意象来传达眷念之情，这样寓情于景，使情景交融。

诗歌意境清朗秀美，风致自然天成，语言浅近，音韵流畅，写尽对故乡故人的眷恋。

主旨概括

全诗通过对月的描写，连用峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州等五个地名，描绘了一幅千里蜀江行旅图，表达了诗人离开故乡时的复杂情感及对友人的无尽思念之情。

布置作业

1.背诵古诗。

2.收集表达思乡之情的诗句。

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