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面对成绩优秀但其他方面问题多的学生怎么办?
案例呈现
本期案例:
班里有一个学生,小Z很聪明,成绩也比较好,上进心较强,思维很敏捷,有活动也积极参加。但是问题较多。上课让写字,不是没带笔就是没有本;课堂上私自下位打人;趁别人不注意,拿讲台上或同学的东西;辱骂同学,还自认为理直气壮;犯错时老师批评,很是不服气,甚至对着老师翻白眼;自己的位置满是垃圾,还往别的同学位置扔……跟家长沟通,孩子妈妈总是说他小时候就这样,什么方法都用了,收效甚微。面对这样的孩子,老师该怎么教育引导?
面对小Z这样的学生,教师应该采取一系列有计划、有针对性的教育措施,既要关注其行为问题的纠正,也要促进其心理健康
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