第九章　第四节　直线与圆、圆与圆的位置关系.pdf

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第四节直线与圆、圆与圆的位置关系

【课标解读】

【课程标准】

1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆、圆与圆的位置关系.

2.能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题.

【核心素养】

数学抽象、数学运算、逻辑推理.

【命题说明】

直线与圆、圆与圆的位置关系是高考的热点内容之,其中直线

考向

与圆相切及直线与圆相交是重点考查的内容,多以选择题或填空

考法

题的形式出现.

预计2025年高考直线与圆、圆的位置关系仍会出题,一般在选择

预测

题或填空题中出现.

【必备知识·逐点夯实】

知识梳理·归纳

1.直线与圆的位置关系(圆心到直线的距离为d,圆的半径为r)

位置关系相离相切相交

图形

方程观点Δ0Δ=0Δ0

量化

几何观点drd=rdr

微点拨判断直线与圆的位置关系,常用几何法而不用代数法.

微思考当某直线所过定点A在圆上时,该直线与圆有何位置关系?

提示:直线与圆相交或相切.

2.圆与圆的位置关系

222

设圆O:(x-a)+(y-b)=(r0),

11111

222

圆O:(x-a)+(y-b)=(r0).

22222

方法

位置关系几何法:圆心距d代数法:联立两圆方程组公切线条数

与r,r的关系成方程组的解的情况

12

外离dr+r无解4

12

外切d=r+r一组实数解3

12

相交|r-r|dr+r两组不同的实数解2

1212

内切d=|r-r|(r≠r)一组实数解1

1212

内含0≤d|r-r|(r≠r)无解0

1212

3.直线被圆截得的弦长

(1)几何法:弦心距d、半径r和弦长|AB|的一半构成直角三角形,弦长|AB|=2

22

-.

22

(2)代数法:设直线y=kx+m与圆x+y