2.8 食物在身体里的旅行（教学课件）四年级科学上册（教科版）.ppt

模拟胃的工作在一个塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子，观察袋子里食物的变化。如果最初放入袋子里的食物不是小块的，也不柔软，会给胃带来哪些麻烦？这与口腔的工作有怎样的关系？研讨1.我们对人体消化器官的想法哪些是合理的，哪些需要改进？——胃主要是消化食物的，小肠是吸收营养物质的。2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。2024-教科版四年级上册科学第二单元-呼吸与消化2024-第八节-食物在身体里的旅行食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他消化器官。食物进入身体后，还会经历哪些器官，是按照什么样的路线进行的？活动一认识消化系统试着根据我们的想法，将食物在人体各个消化器官“旅行”的过程画在人体轮廓图中。探索食物的“旅行”路线称为消化道，“旅行”所到达的每一个地点叫做消化器官。口腔口腔内有牙齿和舌头，还有能分泌唾液的唾液腺。它的作用是把食物磨碎、软化，有利于吞咽。唾液能初步消化食物中的淀粉。初步消化食道食道是一条由肌肉组成的通道，连接咽喉到胃。食道直而光滑，食物很容易通过，它的主要作用是输送食物，食物在食道内不被消化。运输食物胃食物通过食道进入胃里，胃的形状有点像袋子，外面有三层肌肉，帮助胃慢慢蠕动，蠕动时食物被磨碎成食糜，除此之外，胃还分分泌胃液帮助消化。进一步消化小肠小肠是人体最主要的消化吸收器官，食物在这里被分解成小分子，小肠长约5-7米，内部有许多褶皱，有利于食物和小肠内壁充分接触，食物中的营养被小肠吸收了，小肠内有肠液，也有利于食物的消化。吸收营养大肠小肠中没有吸收的食物又进入大肠，大肠比小肠粗，约有1.5米长，大肠的末端是肛门。剩余的食物中的水、无机盐和部分维生素又被大肠吸收，食物残渣形成粪便，经过肛门排出体外。储存食物残渣，生成粪便口腔初步消化食道运输通道胃进一步消化小肠吸收营养大肠吸收多余的水分，贮存残渣活动二模拟食道的蠕动模拟食道的工作1.准备一支干净柔软的透明塑料管，竖直摆放，模拟我们的食道。2.准备一小块馒头，放入“食道”，用手指挤压馒头上面的塑料管，模拟食道的蠕动。3.馒头会顺着塑料管向下移动，直到“食道”的出口处。什么样的食物容易进入食道？现实中的食道是没有手指来挤压的，食物是怎么下到胃里的？活动三模拟胃的工作*