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《动物主题单元》小学语文单元整合教案--第1页

小学语文单元整体教学设计通用模板

单元教学内容、学情与目标设定

（从单元整体编排与单篇课文之间的联系进行阐述）

以动物为主题的单元，其中包括《青蛙写诗》《雪地里的小画家》和《动物儿歌》，3篇

教学课文都以动物为主人公，充满了童真和童趣，能激发学生的阅读兴趣。通过学习本组

内容课文，学生可以体会到：只要留心观察，生活中处处都是学问。

概述

（从学生的年龄特点、认知基础、接受能力、差异现状等方面进行分析）

1、学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。

学习2、由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。有个别学习比较自

需要觉，主动性较强，上课精力比较集中，老师布置的课后作业能认真完成。

分析3、从整体上看，一年级小朋友好动注意力不集中，注意调动学生的学习兴趣，让他们喜欢上课喜欢

语文。