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  • 2024-09-20 发布于贵州
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小学教育(师范)专业培养方案--第1页

小学教育(师范)专业培养方案(2018)

小学教育(师范)专业培养方案

(专业代码:040107)

一、培养目标

以“启迪教师智慧、专注教育创意、提升艺能境界、追求全科发展”为专业建设理念,培

养德、智、体、美、劳全面发展,适应区域经济社会发展和教育现代化建设需要,基础扎实、

知识面宽、能力强、素质高、专业化,具有高尚师德、教育情怀、创新创业精神和实践能力,

能在小学教育领域胜任教育、教学、管理等工作的应用型优质教师。

小学教育专业的毕业生在毕业五年后应达到以下目标:

(1)践行师德目标——师德高尚,热爱教育

自觉践行社会主义核心价值观,坚定认同中国特色社会主义,坚决拥护党的领导;自觉贯

彻党的教育方针,遵规依法,争做“四有好老师”;具备教育情怀,事业心强,坚定专业自信,

做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

(2)学会教学目标——学识扎实,能教善教

掌

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