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小学四年级数学上册作业--第1页

小学四年级数学上册第二单元作业设计

一、预习作业

1、我们可以把手电筒射出来的光线看成是射线。你还能举出一些射线的例子吗？

2、认识直线和角。

二、探究作业

直线、射线和角之间有着一定的联系，但又有着明显的区别。认真观察，找一找他们三

者的区别和联系。

三、拓展作业

纸上有一点，通过这一点画直线。大家猜猜可以画多少条？

《角的度量》作业设计

预习作业

两辆同一型号动力相同的汽车，请大家猜一猜：哪一辆车可以爬上山坡，哪一辆不可以

呢？为什么？”

探究作业

同一个人在力度相同的情况下三次掷出铅球的过程，到底哪个角度掷出的铅球才是最远

的呢？

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课后拓展

用一张正方形的纸对折两次，再沿一条对角线对折，再打开。

你能从中分别找出45度角、90度角、135的角吗？

《角的分类》作业设计

预习作业

?

一、什么叫做角说出角的各部分名称。

二、角的大小是由什么来决定的

探究作业

1认识直角。

学生动手，用准备好的长方形纸先横着对折，再竖着对折。

折出的角是什么角量一量这个角有多少度？

?（）

你能说出身边有哪些角是直角吗课本的角、黑板的四个角……

2认识平角。

(1)

学生动手，把刚才折成的直角纸打开来。两个直角组成一个新的角，这个角有什么特

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点

(2)?(

请你指出这个新的角的边和顶点各在哪里顶点没有变动，两条边在一条直线上

了。)

(3)?(180)

这个角是多少度度，因为是两个直角组成的。

课后拓展

你能说说周角、平角、直角有什么关系吗？

《画角》作业设计

宝城街道西徐小学赵权修

探究性作业

1.判断题

1AB()

()在、两点间只能画一条线段。

2()

()两条直线相交，其中有一个角是直角，那么其它三个角都是直角。

(3)一条直线长15厘米。()

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2.用量角器画出下面度数的角。

25753580

°°°°

31=60234

.两条直线相交于一点，/°,求/、/、/各多少度？

41=402=3

.三条直线相交于一点，/