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一年多来，读书好，好读书，读好书“”越来越深入每一位同

学的心，也渐渐地成为我们四(2)班的一种氛围。为了让学生走进

书的世界，播下爱读书的种子，我班开展了丰富多彩的读书活动，

让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览

群书的好习惯。现将书香班级读书活动总结如下：

1、建立班级图书角。学期初向学校图书馆借来一些书放到

班级的图书角里，每天中午让学生借阅。为了充实图书的数量和

内容，学生还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。

为了更好的保管图书，提高图书的使用率，我们还成立了班级图“

书管委会”，确保图书借阅的正常运转。

2、做好摘抄笔记。经过一年多的努力，现在每个学生的采“

蜜本”“诵读本”已初具规模，能做到及时摘录，并运用到作文当中，

还能做到图文并茂，从孩子们的日记本中发现运用了好多书上及

课外书上的优美词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，

*重要的一点是有许多孩子原来一听说写作文就头疼，现在变得

有话可说，有话可写，不是那么讨厌写作文了，孩子们一点一滴

的进步，正是由于平时的积累，内化，才一步步提升了他们的语

言表达能力。

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了“书香班级”的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵

诵的时间，让学生一起诵读经典诗歌及《弟子规》。每周的阅读

课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中

的优美字段或读书的心得。中午两点半到三点这一段时间是学生

自由阅读的时间，让学生读一些课外书籍。

4、营造良好的家庭读书氛围。就像苏霍姆林斯基说的：要“

天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它

充实着思想。”为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和氛围，

在家长会上我与家长共商创建书香家庭的相关事宜。部分家长能

积极为孩子购买图书，周末带孩子去书店看书，经常读书读报以

做好孩子的榜样，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读

后的感想和体会，为培养孩子的读书兴趣做了很好的铺垫。

5、丰富多彩的读书活动。为了培养学生的阅读兴趣，我班

每月举行一次围绕阅读为主题的读书活动，学生踊跃参加。如：

举行“我爱读书”手抄报比赛，开展成语接龙，小“故事大道理”—

—讲寓言故事比赛、阅读红色书籍征文等丰富多彩的活动。通过

这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引

领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

6、取得的成绩。我班开展读书活动已有一年半的时间了，

从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受

到了课外阅读给他们带来的快乐。在整个读书活动中，同学们在

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生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。并做了很

多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得与读后感。如周雨

馨、袁媛等同学在学校开展的征文比赛中获奖，并在学他们的读

书作品。

书是人类进步的阶梯!让阅读课外书籍为孩子们打开一扇扇

窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。让每

个孩子畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。丰

富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的

情操，使他们体验：我读书，我快乐!

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通过上学期我们开展读书活动