《运算律复习课》课件.pdfVIP

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《运算律复习课》课件--第1页

《运算律复习课》课件

运算律复习课

一、引言

亲爱的同学们,欢迎来到本次运算律复习课。在过去的课程中,我们

学习了各种运算律的基本概念和应用,包括加法、减法、乘法和除法。

今天,我们将一起回顾这些知识,加深对运算律的理解,为更深入的

学习打好基础。

二、复习概述

在运算律的世界中,我们学到了许多重要的概念和规则。加法运算律

让我们明白,两个数相加,无论它们的顺序如何,结果都是相同的。

减法运算律揭示了从一个数中减去另一个数,结果等于原数与减数的

相反数相加。乘法运算律方面,我们学习到了交换律和结合律,即乘

法交换律和乘法结合律。在除法运算律中,我们了解到除数不能为0,

因为任何数除以0都无意义。

三、基础知识

首先,让我们回顾一下加减法的基础知识。加法是计数的一种方式,

将两个数相加可以得到它们的和。减法是从一个数中减去另一个数,

得到的结果是两个数的差。在学习乘法时,我们了解到乘法是重复加

《运算律复习课》课件--第1页

《运算律复习课》课件--第2页

法的简便方式,两个数相乘可以得到它们的积。在除法中,我们学习

到除法是将一个数分成若干等份的一种方法,商就是每份的数目。

四、运算律详解

接下来,我们将深入探讨各种运算律及其应用。加法交换律是指,将

两个数相加,交换它们的顺序不影响结果。例如,2+3和3+2的

结果都是5。乘法交换律是指,将两个数相乘,交换它们的顺序不影

响结果。例如,2×3和3×2的结果都是6。乘法结合律是指,

将三个数相乘,改变运算顺序不影响结果。例如,(2×3)×4和

2×(3×4)的结果都是24。

五、练习题

为了巩固所学知识,让我们通过一些练习题来检验自己的掌握程度。

1、请计算下面的式子:6+5=?

2、请计算下面的式子:10-6=?

3、请计算下面的式子:3×4=?

4、请计算下面的式子:8÷2=?

六、总结

通过本次复习课,我们对运算律进行了全面的回顾。我们复习了加减

《运算律复习课》课件--第2页

《运算律复习课》课件--第3页

法、乘法和除法的基本概念和运算规则,深入了解了交换律、结合律

等特殊情况及其应用。通过练习题,我们进一步巩固了所学知识,提

高了运算能力。

七、下节课预告

在下一节课中,我们将继续深入学习更复杂的运算律和数学概念,如

分数、小数和代数运算等。请大家做好准备,准时参加下一节课的学

习。

亲爱的同学们,感谢大家参加本次运算律复习课。希望通过本次课程,

大家能对运算律有更深入的理解和掌握,为今后的数学学习打下坚实

的基础。祝大家学习愉快!

校园安全课件课件课件

校园安全是每个学生和教师都应该重视的问题。在这个充满活力和机

遇的时期,确保校园安全环境至关重要。为了帮助大家更好地了解校

园安全问题,我们为大家准备了一份详细的课件。

首先,让我们来看一下校园安全的重要性。校园安全不仅关乎学生的

生命财产安全,还关乎学生的学习质量和校园的稳定发展。当学生和

教师感到安全和受到保障时,他们可以更加专注于学习和工作,提高

教学质量和效率。

然而,当前校园安全面临许多挑战。其中最突出的问题包括校园暴力、

《运算律复习课》课件--第3页

《运算律复习课》课件--第4页

网络安全、交通事故、火灾等。这些问题的存在严重威胁着学生和教

师的人身安全和财产安全。

为了解决这些问题,我们需要深入分析问题的根源。例如,校园暴力

问题的产生可能源于学生

文档评论(0)

1637142147337d1 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档