四川省泸州市泸县一中2024_2025学年高二语文下学期7月月考试题含解析.docVIP

PAGE

25-

四川省泸州市泸县一中2024-2025学年高二语文下学期7月月考试题（含解析）

本试卷共22题，共150分，共8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

留意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清晰，将条形码精确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请依据题号依次在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先运用铅笔画出，确定后必需用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准运用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

清顺治八年（1651年），顺治在祭告黄帝文中曰：“自古帝王，受天明命，继道统而新治统。”刚刚入主中原的满族皇帝这句话看似简洁，实则内涵特别丰富，可以说是探析中国现代转型之艰的一个极其重要的视角。?

何谓“道统”与“治统”?简洁来说，前者主要指尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔、孟这些圣人的思想传统，即儒家思想传统。后者主要指体现为肯定继承性的政治统治的传统。?

作为“道统”的儒家思想传统，虽在历史上也曾遭到其他思想挑战，但几千年里基本上“天下所极重”。儒家思想自有真理的闪光点和恒久的魅力，但历代帝王看重的是它所宣扬的仁义道德等对封建专制统治合法性的诠释，倚重的是它所宣扬的“君君、臣臣、父父、子子”对封建专制统治秩序的巩固，从而形成“天下以道而治”的共识。因此，历代帝王都把“继道统”作为巩固自己统治的重中之重。不过，以“继道统”为基础的“新治统”，其“新”是极其有限的。一个新王朝替代前朝，不会去否定其封建专制，而是认为前朝统治失德离道，所以天命转移。不去否定封建专制的“新治统”，只能表现为对治理之术细枝末节的修修补补，实践中则是封建专制统治在总体上不断强化。

中国历史上，“道统”与“治统”根深蒂固，强大到把入主中原的少数民族政权纳入自己的发展轨道，强大到在西方列强不断的侵略下始终没有瓦解。从这个意义上说，“道统”与“治统”对于保持中华文明的连续性和统一性有着主动作用。但是，这种深厚的积淀也使中国自然地缺乏走出传统社会的思想资源和体制基础。当中国要向现代社会转型时，“道统”与“治统”就成为沉重的历史包袱。

世界上很多国家经验过从传统社会向现代社会转型的艰难历程，但像中国这样历经百年、遍尝艰辛的却很少。譬如，日本在19世纪中叶与中国境遇相像，但它通过明治维新顺当地向现代转型，不应忽视的一点就是它没有中国这样的“道统”与“治统”。历史底蕴的缺乏在转型时反而成为优势，使其更简洁放弃“原来的自己”。而中国在鸦片斗争之后，有识之士也希望通过改良挽救民族危亡，但根深蒂固的“道统”与“治统”却阻碍中国的现代转型。近代历史上，早期改良派人物王韬说：“器则取诸西国，道则备自当躬。盖万事而不变者，孔子之道也，儒道也，亦人道也。”这是当时的代表性思潮。此后的“中体西用”思潮和洋务运动，与其说是向现代转型的一种努力，不如说是对“道统”与“治统”的竭力维护。再往后，即使辛亥革命敲响了封建专制的丧钟，依旧有袁世凯称帝的闹剧。只有在中国共产党成立后，才真正终结维护封建专制的“道统”与“治统”，中国也由此起先真正向现代转型，向民族宏大复兴的目标迈进。?

（摘编自叶帆《道统、治统与现代转型之艰》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A.中国向现代转型艰难的缘由，从刚刚入主中原的满族顺治皇帝祭告黄帝文中关于“道统”“治统”的话中可见一斑。

B.道统主要指古代圣君、贤臣、孔孟诸位圣人的思想传统，即儒家的思想；治统主要指体现为肯定继承性的政治统治传统。

C.儒家思想传统被认定为道统，历史上虽然也曾遭到其他思想挑战，但在几千年里可以说被天下人极为看重。

D.历代帝王留意的不是儒家思想的真理和魅力，而是其对封建专制合法性的诠释及对统治秩序的巩固作用。

2.下列对原文论证的分析，不正确的一项是

A.为巩固统治，历代帝王均对承继道统极为看重，在此基础上，形成“天下以道而治”的共识，因此，道统与治统根深蒂固。

B.文章第三段分析指出历代帝王都把“继道统”和“新治统”作为巩周自己统治的重中之重。

C.文章逐层递进地分析论证了“道统”“治统”是阻碍中国现代转型的缘由。

D.文章最终得出结论，即中国共产党的成立，真正终结了维护封建专制的“道统”与“治统”，中国起先真正向现代转型。

3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.19世纪中叶中国与日本境遇相像，却没有能够通过改良或革命向现代转型，不行忽视的一点是中国有根深蒂固的道统与治统的羁绊。

B.中国在鸦片斗争之后，各种关于改良的思潮、运动，与其说努