第五单元《习作例文》（教学课件）-三年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）.pptxVIP

习作例文统编版（五四制）三年级语文上册第五单元

学习任务开门见山，引入新课一布置任务，实践写作四学习例文，掌握方法二联系课文，学习描写三

学习任务一开门见山，引入新课

开门见山，引入新课同学们，大家好！在我们的日常生活中，有着无数美好的瞬间和生动的画面，它们构成了我们眼中这个缤纷多彩的世界。今天，我们将一起走进《习作例文》的课堂，通过两篇生动的例文——《我家的小狗》和《我爱故乡的杨梅》，来学习如何捕捉这些美好的瞬间，用我们的笔记录下来，分享给更多的人。让我们用细致的观察和丰富的想象，共同描绘出我们眼中的缤纷世界吧！

开门见山，引入新课

学习任务二学习例文，掌握方法

学习例文，掌握方法《我家的小狗》

学习例文，掌握方法默读文章，找一找小狗淘气可爱的地方，和同桌分享一下你的发现。

学习例文，掌握方法作者不仅看到了小狗的动作，还听到了它的叫声，更感受到了它的心情。那么，我们再来读读“同火车赛跑”的片段，感受一下那份童趣吧！

学习例文，掌握方法读完之后，你们有什么感受？作者只是写了自己能看到的吗？在看到的、听到的基础上，融进自己的想法，能使文章更加清楚、有趣。

学习例文，掌握方法作者通过对周围事物和生活小事的细心观察，选取了教“王子”识字、“王子”和火车赛跑两件小事。在与小狗的长期相处中，作者留心观察它的叫声、动作和习性，逐渐听懂了小狗的“语言”。“哼哼叫”是在对主人撒娇，“汪地叫一声，