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天一大联考
2024-2025学年(上)安徽高三8月份联考
英语·命题报告
本套试题以中国高考评价体系为指导思想,以学科核心素养为导向,通过精心选材、巧妙设题和创新
情境来强化考试的育人功能,综合考查学生对语言知识的掌握和运用能力、语篇理解能力以及思辨能力。
阅读部分主要测试考生在主题意义引领下理解词汇、具体信息、主旨要义、进行合理推断等核心能力。
文章体裁多样,涵盖了高考常见的文本类型且题材丰富。A篇介绍了可以免费拿到书籍的四个地方,B篇介
绍了35岁的BrandonMilesMay保持年轻的秘诀,即坚持健康的生活方式,C篇讲述了一项在植入脑部受
损的患者大脑后能够帮助患者从事一些日常事务的新设备,而D篇则介绍了近年鲨鱼袭击人类事件略有上
升的原因以及遭遇鲨鱼时的应对策略等信息。文章长度适中,题目设计合理,既有考察细节理解的问题,
也有考察整体把握和推理能力的问题,引领学生积极面对生活,同时对一些社会现象进行反思,达到立德
树人的目的。七选五通过所选语篇介绍了网上银行业务的几个缺点,既有段内逻辑的考查,又有段落间衔
接的考查,能够很好地反映出学生语篇衔接的掌握情况。
完形填空主要讲述了作者和丈夫在练习舞蹈的过程中不仅提升了舞技,还进一步拉近了亲密关系的故
事。完形命题遵循客观规律,需要考生具备一定的词汇与语法知识,同时注重培养学生整体观念。语法填
空介绍了陕西省图书馆工作人员对古籍的修复。题目设计清晰,考查了词汇和语法两个方面的掌握情况,
使用了真实的语境,帮助学生更好地理解语法规则在实际运用中的作用。写作部分结合学生课外活动以及
社会生活进行了常规的考查。小作文以向笔友介绍自己暑假期间最难忘的经历为背景考查学生英语语言的
综合使用能力。读后续写则讲述了作者在烹饪比赛的关键时刻,面对好友玛丽的意外受伤,内心挣扎但最
终选择帮助她的故事,体现了友情比竞争更重要的价值观,以此实现了对考生读写相结合能力的考查。
总体而言,这份试卷覆盖了听说读写各个方面,题目设计考察了学生在不同语境下的语言能力。题目
难度适中,能够较全面地测试学生的英语水平。对于考生而言,通过解答这份试卷,可以全面了解自己在
听力、阅读、语法和写作等方面的优势和不足,有助于更有针对性地进行英语学习。
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