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人教版新课标小学五年级英语说课稿]全英文[--第1页
Goodmorning,everyone!
Today,I’llsaysomethingaboutUnit9PartAinBook4ofOxford
English.
Backgroundonthereformationofcurriculum,thisbookcanconnect
thelifeandact,emphasizetheinterestandexperienceoftheSs,the
picturesareactiveandvivid.GradefouristheinitialstageofEnglish
learning,soitstressesontheemotionoftheSs,createsawellbeginning
fortheSs.ThisUnithas7parts,we’lllearnPartAmainly,itembodies
therepeatingcharacterize.Reviewthelearnedlanguagepoints
“Where’s…”andthenewlanguagepointswillberepresentedinthe
followingunits.Sothisunitformsconnectinglinkswithaspecial
meaninginthisbook.
Thecontentofthisperiodistouse“Where’sare…”todeterminethe
place.AndaccordingtothecontentsandthefactoftheSs,Iestablishthe
followingthreeteachingaimsofthisperiod:
Thefirstone:studentscanlisten,read,sayandspellthefollowing
words:aglass,afridge,anegg,breadandatable.
Thesecondone:studentscanlisten,read,sayandwritethe
followingdailyexpressions:What’sforbreakfast?
Havesomejuicethen.
Thethirdone:studentscanlisten,read,sayandwritethefollowing
sentencepatterns:Where’smy…
人教版新课标小学五年级英语说课稿]全英文[--第1页
人教版新课标小学五年级英语说课稿]全英文[--第2页
It’sThey’re…
There’sno…inear…
Ithinkthemostdifficultpointofthisperiodistomakesurethe
studentscanusethepatterns“Where’sWhereare…andThereis
no…innear
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