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山区中心小学ZZC
3、4、
5、6、7、
学目１、合具体情境，理解“真分数”“假分数”和“分数”的意。２、能正确写假分数、分数，了解假分数、分数的关系。
每每个人得，每个人共得。41方法１43＋＋=＋＋=
方法２三叠在一起，每人分到３的，即
9平均分4个俺老出，就弄来了9人，每人又可以分到多少呢？
我是分的：先分8，每人2；再分1，每人，合起来是2又。分法
2又，可以作。作：二又四分之一与一多？与以前学的分数有什么不同？
真分数的特点：分子都比分母小。所以真分数小于１。假分数的特点：分子大于或等于分母。所以假分数大于或等于１。
1434像，21的分数叫什么分数？那又有什么特点，它又叫什么分数呢？分数像，，……的分数叫做
真分数整数分数
小分数的意：由整数（不包括０）和真分数成的数叫分数。分数的法：先整数部分，再分数部分，中加“又”字。分数的写法：先写整数部分，在写分数部分，分数与整数的中。
１.填空1①3个是（）②4个是（）5③5个是（），也就是（）1④里有（7）个⑤里有（4）个⑥3个是（）⑦4个是（），也就是（）1⑧9个是（）
一1.写出几个真分数、假分数、分数，并它有什么特点。
2.以7分母，写出3个真分数和3个假分数。7分母的真分数
2.用假分数和分数分表示下中的阴影部分。（）=（）（）=（）（）=（）
一一特征的分数一特征的分数写出5个跟写出5个跟。。
判断正．√（1）小于1的分数是真分数。（）×（2）假分数大于1。（）（3）假分数大于或等于1。（）√√（4）真分数小于1。（）√（5）大于1的分数是假分数。（）√（6）等于1的分数也是假分数。（）
1、2、3、4、51、2
分数位是的最大真分数是（），最小假分数是（）。最大真：分母比分子大“1”。最小假：分子=分母p97
：从分子分母的大小来：分子分母真分数11.真分数2.假分数3.分数跟1比从分子分母的大小来：分子≥分母跟1比假分数≥1整数+真分数=
：从分子分母的大小来：分子分母1.真分数2.假分数3.分数跟1比真分数1从分子分母的大小来：分子≥分母跟1比假分数≥1整数+真分数=
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