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外研版(新标准一起)小学英语三年级下册M6教学设计--第1页

《英语》（新标准）（小学一起）三年级下册M6教学设计

学校年级三年级

范围Module6主讲人曲彩霞

本模块的话题是说明存在和数量。

Unit1的课文情境是老师在机房交给学生们如何使用电脑画图。Daming提议画一个怪

物，老师同意了。老师边说边画，她先画了头，然后画了身子，接着按照Daming的要求画

教材分析

了6条胳膊，10只手，一条腿，一只脚。最后老师向全班同学介绍了大家一起完成的怪物。

Unit2的课文情境则是Daming向同学们展示他们小组设计的怪物。招贴画上有两个

大怪物，一个小怪物。三个怪物共有24只手，15条胳膊，6条腿和6只脚。

语功能说明存在和数量

言语法全体学生能运用：Herearehishands.Thereisasmallmonster.

知全体学生能理解：stamp,computer,shall,arm

识词汇全体学生能运用：computer,arm

目部分学生能运用：stamp,shall

标语音感知课文与歌曲的语音语调

语听全体学生能听懂：Herearehishands.Thereisasmallmonster.

言

说全体学生能说：Herearehishands.Thereisasmallmonster.

技

全体学生能认读：computer,arm

教学目标能读

部分学生能认读：stamp,shall

目

写全体学生能拼写3-4自选单词

标

运用全体学生能运用已学语言说明存在和数量

学习策略在课堂交流中注意倾听，积极思考

文化意识在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同

情感态度能体会到英语学习的乐趣

Unit1：展示并介绍自己设计的怪物

任务

Unit2：展示并介绍自己的房间

课时安排三课时

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达标命题

曲彩霞

人

课时教学案

学校：青岛沧口学校

姓名曲彩霞学科英语年级三年级

课题Module6Unit1Herearehishands.课时3-1

语功能说明存在和数量

言语法全体学生能运用：Herearehishands.Herearehisarms.Hereishisleg.Hereishisfoot.

知全体学生能理解：stamp,computer,shall,arm