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[单元体系];导入新课;3.10.1爱护身体;问题一:身体健康的重要性;(1)身体是生命存在的根本。
;(2)只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。;我国于2013年起全面开展学生体质健康监测。第八次全国学生体质与健康调研结果显示,我国学生体质健康达标优良率逐渐上升,学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续向好,学生肺活量水平全面上升,中小学生柔韧、力量、速度、耐力等素质出现好转,体育教学质量不断优化和提升。此次调研也发现了学生视力不良和近视率偏高、学生超重肥胖率上升、学生握力水平有所下降、大学生身体素质下滑等一些学生体质与健康状况亟待解决的问题。;合理的饮食;问题二:爱护身体的要求;身体健康状况调查问卷
一、基本信息
1.您的性别是:[]男[]女
2.您所在的年级:[]初一[]初二[]初三
3.您的年龄:____岁/[]不愿透露
二、日常生活习惯
4.您每天大约睡几个小时?
[]不足6小时[]6-7小时[]7-8小时[]8小时以上
5.您通常几点起床?
[]6点以前[]6-7点[]7-8点[]8点以后
6.您每天是否有规律地进行体育锻炼?
[]每天都有[]经常(每周3-5次)[]偶尔(每周1-2次)[]几乎没有
7.您最喜欢的体育活动是什么?(可多选)
[]篮球[]足球[]跑步[]游泳[]羽毛球[]乒乓球[]其他,请说明:______
三、饮食习惯
;8.您每天是否吃早餐?
[]每天都吃[]经常吃[]偶尔吃[]几乎不吃
9.您的午餐和晚餐主要在哪里解决?
[]家里[]学校食堂[]校外餐馆[]外卖
10.您是否注意食物的营养搭配?
[]非常注意[]比较注意[]一般[]不太注意
四、身体健康状况
11.您最近一年内是否生过病?(如感冒、发烧、腹泻等)
[]是[]否
12.您是否患有慢性疾病?(如哮喘、糖尿病、近视度数过高等)
[]是,请说明:__________[]否
13.您觉得自己的体重状况如何?
[]过轻[]正常[]超重[]肥胖
14.您是否经常感到疲劳或精力不足?
[]经常[]有时[]很少[]从不;我们要关注并记录自身健康状况,定期体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康;
积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常状态;
如有不适,应及时科学就医。;视频:《健康都去哪了》;合理的饮食;(3)积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。;我们要参加适合自己的体育锻炼,选择合理的运动负荷,提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力,预防并减少疾病的发生。在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。;科学健身有方法;科学热身;课堂小结;爱护身体;课堂检测;1.“近年来,河南息县教体局全面而扎实地推进了全县中小学生的健康体检工作。从2023年9月至2024年4月,已对全县88732名中小学生进行了健康体检。对此,下列认识正确的是()。
①进行体检能够杜绝中小学生患病
②我们应当关注自己的身体状况
③如在体检中发现异常,应及时就医
④体检工作费时又费钱,意义不大
A.①②B.②③C.③④D.①④;2.为落实《中国儿童青少年体育健康促进行动方案(2020—2030)》要求,某校七年级学生准备制作一期“我的健康生活”主题板报。下列图片能够入选的是()。;3.呼和浩特某校七年级(1)班道德与法治老师以“如何科学锻炼身体”为议题组织教学。同学们发表了不同的观点,你认为说法正确的有()。
①制订科学的锻炼计划,并坚持去落实
②运动的强度越大,锻炼的效果越好
③锻炼身体前,做一些轻松的热身运动
④保持积极的心态,不过于关注结果
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
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