第2章 静电场的应用 高考强化2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（粤教版2019）.docx

第2章静电场的应用高考强化2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（粤教版2019）

主备人

备课成员

教材分析

《第2章静电场的应用》选自2023-2024学年新教材高中物理必修第三册，本章深入探讨静电现象及其在实际应用中的重要性。内容紧扣粤教版2019年版教材，以静电场的基础知识为铺垫，重点讲解静电场的力的性质与能的性质，以及静电场在科技领域的应用。通过本章学习，学生将掌握静电场的相关概念，理解其在日常生活和高新科技领域的实际应用，为高考物理复习打下坚实基础。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-理解并掌握静电场力的性质，包括库仑定律的应用、电场强度的计算。

-掌握静电场的能的性质，如电势、电势差的概念及其计算。

-了解静电场在现实生活中的应用实例，如静电除尘、静电复印等。

2.教学难点

-电场强度与电势的物理意义及其空间分布的理解，特别是电场线的概念及其应用。

-电场能量与电势能的关系，以及电场力做功与电势差的关系。

-静电场应用实例中原理的理解，如静电平衡条件在实际问题中的应用，以及静电场与导体、绝缘体的相互作用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：提前发放高中物理必修第三册教材，确保学生预习本章内容。

2.辅助材料：准备静电场相关的图片、电场线分布图、视频资料，展示静电场力的性质与能的性质，以及静电场应用案例。

3.实验器材：备齐验电器、电荷分布模型、静电场模拟器等实验器材，供学生实验操作使用。

4.教室布置：设置实验操作区，便于学生分组进行实验探究；布置多媒体教学区，方便展示辅助教学材料。同时，预留讨论空间，促进学生互动交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对静电场应用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道静电场是如何影响我们的日常生活的吗？它在我们身边有哪些应用？”

展示一些静电现象的图片或视频片段，如静电吸引、静电排斥等，让学生初步感受静电场的存在和特点。

简短介绍静电场的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.静电场基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解静电场的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解静电场的定义，包括电场强度、电势差等关键概念。

使用图表或示意图详细介绍静电场的力的性质与能的性质，以及静电场与电荷的相互作用。

通过实例，如静电除尘器、静电复印机等，让学生更好地理解静电场的实际应用。

3.静电场案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解静电场的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的静电场应用案例进行分析，如静电喷漆、静电植绒等。

详细介绍每个案例的背景、工作原理和实际应用，让学生全面了解静电场的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或工业生产的影响，以及如何应用静电场解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论静电场技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与静电场相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对静电场的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调静电场的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括静电场的概念、性质、案例分析等。

强调静电场在现实生活和工业中的应用价值，鼓励学生继续探索和应用静电场知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于静电场应用的小短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解并掌握静电场的基本概念，如电场强度、电势差，以及它们与电荷间的关系。

2.掌握静电场的力的性质与能的性质，能够运用库仑定律和电势差的概念解释日常生活中的静电现象。

3.通过案例分析，深入了解静电场在实际应用中的原理和作用，如静电除尘、静电喷漆等，增强理论联系实际的能力。

4.学会使用图表、示意图等辅助工具来分析静电场问题，提高解决问题的能力。

5.通过小组讨论和课堂展示，培养合作交流、表达能力和创新思维。

6.能够运用所学知识，分析静电场在科技领域和新材料应用中的潜在价值，为未来的学习和科研打下基础。

7.在课后作业和小短文的撰