脚背正面运球（教案） 体育二年级下册.docx

脚背正面运球（教案）体育二年级下册

主备人

备课成员

教学内容

《义务教育教科书体育与健康二年级下册》第37页，脚背正面运球。

教学内容：

1.让学生掌握脚背正面运球的基本技巧。

2.培养学生团队协作能力和竞技体育精神。

3.提高学生身体协调性和灵活性，增强身体素质。

核心素养目标

1.运动能力：通过练习脚背正面运球，提高学生的运动技能和运动表现。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强自我保健意识和能力。

3.体育品德：培养学生良好的体育道德，学会尊重对手，团队合作和公平竞争。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：大部分学生可能已经掌握了基本的足球握球技巧，对足球运动有一定的了解和兴趣。部分学生可能在足球俱乐部或课外活动中接触过脚背正面运球，具有一定实践经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对足球运动普遍感兴趣，特别是在男生中，足球运动具有较高的受欢迎程度。学生在足球运动方面的能力参差不齐，部分学生动作协调性较好，运动能力较强；而部分学生可能动作协调性稍差，需要更多的时间和耐心来掌握技巧。学生学习风格方面，有的喜欢实践操作，有的喜欢观察模仿，有的喜欢听讲解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习脚背正面运球时，可能遇到的困难和挑战包括：掌握正确的踢球力度和角度，保持球的良好控制；在运球过程中保持平衡，避免跌倒；在团队配合中，与其他队员保持合适的距离和协作。对于动作协调性稍差的学生，如何在保持节奏的同时，熟练掌握脚背正面运球技巧是一大挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

2.设计具体的教学活动：组织学生进行脚背正面运球的基本动作练习，学生之间相互观摩、交流，教师进行示范和指导；分组进行脚背正面运球接力比赛，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神；组织学生进行脚背正面运球技巧的讨论，让学生分享自己的心得体会。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件展示脚背正面运球的动作要领和技巧，帮助学生更直观地理解动作；播放足球比赛视频，让学生欣赏专业运动员的脚背正面运球技巧，激发学生的学习兴趣。

教学实施过程

1.课堂导入

教师通过播放一段足球比赛精彩片段，引导学生关注脚背正面运球技巧。提出问题：“你们认为这些球员是如何运用脚背正面运球技巧的？”激发学生的兴趣和思考。

2.技能讲解与示范

教师讲解脚背正面运球的基本技巧，包括踢球的角度、力度和脚背的使用。并进行示范，让学生直观地理解动作要领。

3.实践练习

学生分组进行脚背正面运球练习，教师巡回指导。针对学生的不同情况，给予个别辅导，帮助学生纠正动作不规范的地方。

4.小组竞赛

组织学生进行脚背正面运球接力比赛，鼓励团队合作和竞技体育精神。教师在比赛过程中观察学生的表现，及时给予评价和指导。

5.总结与反思

教师引导学生总结脚背正面运球的学习心得和经验，让学生分享自己的进步和收获。学生对自己的学习过程进行反思，提出改进建议。

6.课后作业

布置适量脚背正面运球练习作业，要求学生在课后进行巩固练习。提供相关拓展资源，如足球技巧教学视频，供学生进一步学习。

知识点梳理

《义务教育教科书体育与健康二年级下册》第37页，脚背正面运球。

1.脚背正面运球的基本技巧：包括踢球的角度、力度和脚背的使用。

2.脚背正面运球的动作要领：膝盖微曲，身体重心稍向前倾，目视足球，踢球时脚背绷直，用力均匀。

3.脚背正面运球的应用场景：在足球比赛中，用于控制球、调整节奏和改变方向。

4.脚背正面运球的训练方法：个人练习、分组练习和团队比赛。

5.脚背正面运球的技术要点：保持脚背与球的接触面积，踢球时力量要集中，避免出现滑动或打滑现象。

6.脚背正面运球的动作规范：踢球时脚背要绷直，踢球的力度和角度要准确，动作要连贯流畅。

7.脚背正面运球的学习难点：掌握正确的踢球力度和角度，保持球的良好控制，团队协作和竞技体育精神。

8.脚背正面运球的训练效果：提高学生身体协调性和灵活性，增强身体素质，培养学生团队协作能力和竞技体育精神。

9.脚背正面运球的教学方法：讲授法、示范法、实践练习法、小组竞赛法等。

10.脚背正面运球的评价标准：动作准确性、连贯性、力度和角度的掌握程度，团队协作和竞技水平。

11.脚背正面运球的拓展学习：了解足球比赛规则，观看专业足球比赛，学习其他足球技巧。

12.脚背正面运球的注意事项：在练习过程中，注意安全，避免发生意外伤害，保持良好的运动心态。

课堂

1.课堂评价：

（1）提问：教师可以针对脚背正面运球的动作要领、技术要点和应用场景等问题进行提问，了解学生对知识点的掌握情况。

（2）观察