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五年级上册语文学科工作计划--第1页
五年级上册语文学科工作计划
五年级上册语文学科工作计划怎么写?在语文教学的过程中穿插入
一些能激发学生学习兴趣的活动课程,让学生的学习能力有所提高。
这里给大家分享一些关于五年级上册语文学科工作计划5篇,供大家
参考。
五年级上册语文学科工作计划1
一、学情分析:
从总体情况来看,我班学生的学习兴趣并不浓,整个班级学习风
气一般,虽然大部分同学都能遵守学校的纪律,但同学之间在学习上
能相互团结互助,学生的语文基础知识掌握较差。在知识方面,大多
数学生能在基础部分掌握的还比较牢固,但在对词语的理解与运用能
力方面,很多孩子只能借助工具书去理解,联系上下文理解的能力没
有形成。在阅读方面,有部分学生练习题和短文根本就对不上号,不
知道两者结合起来,边阅读边思考,造成了读不懂文章和不能把握文
章思想情感的现象。在作文方面,有学生写的东西内容空洞,缺乏可
读性,美感差;甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。本学期将重
点从培养学生的学习习惯入手,加强阅读和作文练习,提高学生的综
合能力,力争教学质量上台阶。
二、教材分析:
教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅
读,月是故乡明,学习说明性文章,生活的启示,遨游汉字王国,父
母之爱,不忘国耻、振兴中华,走近_。其中第一单元“我爱阅读”和
第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容,
使学习内容与形式更加丰富多彩。
每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾?拓展四大部分,
各部分相互联系,构成一个有机的整体。其中,“遨游汉字王国”单
元采取了全新的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部
分。
每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求和学习重点。
五年级上册语文学科工作计划--第1页
五年级上册语文学科工作计划--第2页
三、学期教学目标
1、认字200个,会写150个,会使用字典、词典,有一定独立
识字的能力。
2、能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书
写楷书,并体会汉字的优美。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。
5、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。
6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领
悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本
说明方法。
7、学习浏览,根据需要搜集信息。
8、养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。
9、乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些
基本方法。
10、能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能
修改自己的习作,书写规范、整洁。
11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
12、在综合性学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方
法。并能策划简单的社会活动,学写活动计划。
四、具体教学措施
1、课前努力认真钻研教材,认真备好每一堂课。在教学中,还要
好好利用、开发课程资源,注重人文关怀,努力结合课题研究,严格
要求自己,大胆尝试,提高课堂教学效率。教学后及时进行教学反思
不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路,教学设计。
2、课堂上面向全体学生。注重民主、和
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