《苏州园林》ppt课件.pptxVIP

苏州园林;1.初读课文，概括说明特征。（重点）

2.再读课文，明确说明结构。（重难点）

3.研读课文，理解文章难点。;新课导入;叶圣陶:

(1894—1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。;读准字音;词语解释;阅历：

雷同：

斟酌：

层峦叠嶂：

?池沼：

别具匠心：

镂空：;阅读课文，划分层次，概括大意。;文章是从哪几方面说明这个特征的？;从第1段中找出其中最能说明苏州园林地位的词语，并说说自己的理解。;这是一篇事物说明文，被说明事物——苏州园林的总体特点是什么？;1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中

的话回答）;第四段(1)：;第四段(2)：;阅读第5自然段回答：苏州园林栽种和修剪树木应注意些什么？?;阅读第6自然段回答：在苏园里安排“镂空的花墙、无所依傍的廊子、一面大的镜子……”这样做想达到什么目的？;“隔而不隔，界而未界”是什么意思？;作者在写完苏州园林的四大特点后，为何又写了7、8、9三个自然段？这三段主要从哪几个方面来说明苏州园林的？;第一段：;（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。;（3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。;（5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。