化学与社会发展.docx

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化学与社会发展

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付希国

一、化学与能源和资源的利用

（一）课标要求

1.认识燃烧的条件和灭火的原理；提高运用化学知识解决实际问题的能力。

2.了解易燃物和易爆物的安全知识，增强安全意识。

3.了解化石燃料的不可再生性，燃料充分燃烧的重要性。

4.知道化石能源的用途。

5.认识化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用。

（二）典例分析

例1（郴州）下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（）

A.火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面

B.钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点

C.吹灭烛火：降低着火点

D.电器着火：用水浇灭

解析：本题难度不大，掌握促进燃烧的方法、燃烧的条件与灭火的原理是正确解答本题的关键。火上浇油是向燃烧的物质中增加可燃物，可以使燃烧更旺，A项错误；钻木取火的过程是钻木时要克服摩擦力做功，从而使得温度升高，可燃物的温度达到着火点而燃烧，B项正确；用嘴能吹灭蜡烛的火焰，是因为降低可燃物的温度到着火点以下，满足了灭火的条件，而不是降低了着火点，C项错误；向着火的电器上浇水，可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路而引起更大面积的燃烧，D项错误。

答案：B

例2（湘潭）2015年3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录。下列有关能源和环保的说法错误的是（）

A.“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源

B.煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源

C.煤完全燃烧后就不会对环境造成污染

D.可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH4

解析：太阳能可以直接从自然界中获取，不污染环境，属于绿色新能源，A项说法正确；煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源，B项说法正确；煤中不仅含有碳元素，还含有硫元素，燃烧时会产生二氧化碳、二氧化硫等气体，即使完全燃烧也会对环境造成污染，C项说法错误；“可燃冰”是一种清洁能源，具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH4，D项说法正确。

答案：C

（三）专题演练

1.（黄石）下列物质中，不属于化石燃料的是（）

A.煤B.石油

C.天然气D.乙醇

2.（邵阳）为了解决化石能源面临耗尽的问题，科学家正在开发新能源。下列不属于新能源的是（）

A.天然气B.太阳能

C.地热能D.潮汐能

3.（聊城）由燃烧的条件判断，下列说法正确的是（）

A.只要外界条件足够，所有物质都能燃烧

B.燃烧一定会引起爆炸

C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气

4.（青岛）采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是（）

A.油锅起火——用锅盖盖灭

B.酒精灯着火——用湿抹布盖灭

C.森林起火——砍伐树木形成隔离带

D.汽车油箱着火——用水浇灭

5.（兰州）下列关于火灾、灭火和逃生的说法中，正确的是（）

A.燃烧是一种缓慢的氧化反应

B.着火时只能用水灭火

C.高楼发生火灾可以跳楼逃生

D.用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生

6.（漳州）运用下图所示装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是（）

A.①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一

B.①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一

C.白磷的着火点低于80℃

D.热水只起到加热作用

7.（大连）人类使用的燃料大多来自化石燃料。

（1）煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的。煤还含有少量的元素，燃烧产生的气体溶于雨水会形成酸雨。

（2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的不同，将它们分离，可得到的产品之一是。

（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为。

8.（广东）请根据下图回答问题。

③加水④火焰飞溅

（1）图①和图②两种灭火方式的原理分别是：①；②。

（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成图④的后果，其原因是，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是。

9.（北京）利用下表中装置进行下列实验。已知：白磷的着火点为40℃。

[实验装置实验1实验2

（1）连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面，一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明。

（2）实验1中，瓶内发生反应的化学方程式为，步骤Ⅲ中，关闭K后的現象是。

（3）实验2中，仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃烧条件是。

10.（南通）煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展。

（1）由煤的结构片段可知，煤的组成元素中除C、H、O、S外，还含有（填元素符号）。

（2）煤的焦化属于变化；焦化获得的焦炭可用于高炉炼铁，高炉内CO和Fe2O3反应的