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种子繁殖教案（2023年）
种子生殖教案1
教学目标：
过程与方法：
1、能够依据需要查阅资料，选择适宜的方式搜集有关信息
2、能用植物的根、茎、叶进展养分生殖
科学学问：知道一些植物可以用养分生殖的方式生殖后代，知道常见的养分生殖方式
情感态度价值观：体验到养分生殖中栽种一种植物的乐趣对栽种的植物感兴趣、情愿照看栽种的植物
一、导入新课
1、提问：植物怎样生殖后代的，你能举几个例子说一说吗？你在家看到过父母种菜或是种花吗？他们又是怎样生殖这些植物的？
2、学生小组内沟通。
3、提出问题：植物不用种子也能生殖吗？（出示课题）
4、学生先写下自己了解的学问，然后再小组争论沟通。
5、全班沟通师生共同归纳：有些植物用种子生殖后代，如白菜、萝卜、油菜、向日葵等，还有些植物不用种子生殖，例如天竺葵、吊兰、马铃薯、生姜、菊花、落地生根、水仙等，这些植物分别是用植物的根、茎、叶来生殖的。
二、讨论养分生殖的方式
1、教师用大屏幕展现课文中的五种植物：落地生根、马铃薯、吊兰、生姜和水仙球。还可以展现更多养分生殖的例子。带着学生一一分析：落地生根的边缘向下会长出一些不定根，向上会萌发出一些小叶子，摘下带有不定根的小叶子，直接插入土中就可以成活。马铃薯切块生殖，只要上面有一个芽，就会长出一个新的植株来。吊兰的茎上会结出小苗，小苗下部带有不定根，所以落在土中就能生殖。生姜是块茎，在他的茎节上向上能“冒出”小芽向下能长出不定根，所以不用种子也能生殖。水仙鳞茎旁边会长出小的鳞茎，植入土中又可以发育成一株新的水仙，所以水仙用鳞茎生殖。
2、依据大家的争论和刚刚的展现，你能整理出植物生殖的类别吗？
3、小组争论后汇报：植物除了用种子生殖，还可以用茎、叶、或根来生殖后代，这种养分生殖或是无性生殖（克隆）。
三、指导学生用养分生殖的方式栽种植物
谈话：现在我们已经知道了一些植物怎样用养分生殖方式进展生殖了，你想自己用养分生殖方式来生殖一种只物吗？说一说如何生殖。
1、小组沟通扦插、压枝、分株等技术方法和留意事项。
2、指导学生亲自动手生殖自己喜爱的植物。
3、小组之间相互参观、评价栽种的效果。
4、师生共同小结活动。
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