[幼儿园大班主题教案]主题活动计划：秋天的画报.docVIP

“秋的画报”主题计划

一、??生成背景：

秋天，是一个多彩的季节;秋天，是一个丰收的季节;秋天，是一个气象多变的季节。感知秋天，最好的办法就是让幼儿到大自然中去，领略秋天的美景，寻找捕捉秋天的变化。围绕秋天这一主题，我们将内容扩展到秋天的天气变化、秋天的昆虫、秋天的农作物、丰收的果园等方面，让幼儿感受和想象动植物的变化、秋天山野的美景、丰收的景象……从而激发幼儿探索热爱大自然的情感。

二、??主题目标：

1．??有观察的兴趣，能感知秋天的变化和大自然的美景，了解秋天里人们的劳动，直到秋天是一个丰收的季节。

2．??乐于参加远足美工种植等活动，会用多种形式表现对秋天的认识。

3．??鼓励幼儿用多种方式表现表达秋天的美景，如美工、音乐表演、绘画等。

二、??活动安排

序号活动名称重点领域活动目标方式方法组织形式组织资源1

各种各

样的树叶科学通过采集活动发现各种各样的树叶??集体、小组??2

染树叶印

美术用树叶有规律的在纸上印染??集体??3??小兔拾落叶体育练习双脚直线两侧跳体育游戏集体、小组??4??认识蚂蚱科学培养幼儿的观察力和语言表达能力??集体??5??捉蚂蚱体育游戏练习手脚着地向前跳体育游戏集体、小组??????????7??秋天的话报语言、艺术欣赏和感受秋天大自然的美，发展口语表达能力??集体??????????9??秋天的风科学、语言用语言描述自己对秋风的感受??集体??10??苹果丰收音乐欣赏培养幼儿的音乐节奏感和感受力音乐游戏集体??11??苹果树蜡染画用蜡笔画出苹果的外形特征，均匀涂色??集体??12??秋姑娘诗歌欣赏知道秋天是个丰收的季节，学会优美的诗句??集体??????????14??认识石榴和柿子科学??石榴、柿子等????15??柿子丰收了手印画??颜料、画纸、柿子????16??秋天的风科学、语言??夏季闷热流汗的图片????17??云彩和风诗歌??有关蓝天、白云的图片等????18??大风和树叶体育游戏??滑板、纸团等????19??扫落叶音乐游戏??扫帚、树叶头饰????20??手印画螃蟹美术??螃蟹若干、颜料、纸、笔????

四、??体活动方案

活动一：语言《秋天的话报》

活动目标：1、；巩固对秋季的主要认识：天渐渐冷了，人们穿上了毛衣，有的树叶变黄了，飘落下来了，菊花开放了，秋天是收获的季节。

2、帮助幼儿欣赏和感受秋天大自然的美，培养幼儿热爱大自然的情感。

??3、发展幼儿的口语表达能力。

活动准备：1、课前组织幼儿观赏秋天的大自然的美景。

??2、引导幼儿观察周围花草树木在秋季的变化。

活动过程：1：幼儿根据自己已有的经验，谈谈对秋季的认识。

??2：幼儿分别到活动室外找秋天的特征，巩固对秋天主要特征的认识。

3：把幼儿找到的秋天的树叶、花卉、水果等装饰形成一个五彩的秋天。

活动二：科学《各种各样的树叶》

活动目标：1、通过采集活动，使幼儿发现周围世界上有各种各样的树叶，激发幼儿观赏大自然的兴趣及热爱大自然的情感。

??2、学习分类的技能，发展幼儿的观察能力及语言表达能力。

活动准备：每位幼儿一个采集袋。

活动过程：1、通过采集树叶活动，激????BRP/P发幼儿观赏各种树叶的兴趣。

??2、幼儿讨论交流采集的树叶，鼓励幼儿大胆发言。

??3、学习分类的技能，能用完整的语句讲述自己是按什麽分类的。

活动三：体育游戏《捉蚂蚱》

活动目标：练习手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。

活动准备：公鸡头饰一个。

活动过程：1、复习双脚着地向前跳。

??2、介绍游戏名称。

??3、介绍游戏玩法。

主题活动—交通工具大博览会??

《新纲要》中指出：儿童是独立发展的个体，只有在自主活动的过程中儿童才能充分体验自身的存在价值，更好地获得发展。活动的设计中，我注重总学力的培养，突出幼儿活动的主动参与、体验、操作，使幼儿的情感培养、实际操作能力和个性的发展真正落实到活动的各个环节中。我把活动设计成综合性的半日活动，由正式活动-交通工具拼图；非正式活动-纸飞机两部分组成。

一、设计思路我班的孩子随着年龄的增长，知识经验不断丰富，他们变得越来越好奇好问。最近，我发现我班的孩子对身边的事物—交通工具，产生了兴趣。我班孩子经常把自己家里的汽车、火车、飞机等玩具带到幼儿园来玩，常常会几个人做在一起玩玩、讲一讲。《纲要》指出教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，把握实机，积极引导，并努力成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，让幼儿在自主的探索活动中感知、体验、积累