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六年级一班期中复习

第一单元走进?大自然

第一单元读读写写：??清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯?精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷?俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游?亲吻德高望重津津乐道别有深意?左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆

?读读记记：?神奇优雅辨认清新欢悦?清脆凝聚恶作剧奇妙无比?不拘一格年过花甲

第一单元?多音字：nán难过nàn灾难｛hé和风难?和huóhè和面唱和huō暖和

第一单元?字形相近字：俏（俏丽）躯（身躯）驱（驱赶）峭（陡峭）邀（邀请）遨（遨游）庞（庞大）宠（宠儿）

第一单元?字词练习：yāoqǐngyùncángpùbùpángbó（邀请）（蕴藏）（瀑布）（磅礴）jìngmìtízhuànxīxīrǎngrǎng（静谧啼啭）（熙熙攘攘）

第一单元?成语练习：(德)高望重别有(深)意花色斑(斓)望而生(畏)千峰万(旁()斜出仞逸浩气长(()淑女返(璞)归真)舒窈窕)

第一单元?写句子练习：?红旗飘扬（扩句）ü鲜艳的红旗在空中随风飘扬。?狐狸狡猾装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。（缩句）ü狐狸挤出泪水。?我是一名少先队员，必须遵守纪律。（反问句）ü我是一名少先队员，怎么能不遵守纪律呢？

第一单元?日积月累：?落红不是无情物，化作春泥更护花。?造物无言却有情，每于寒尽觉春生。?今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。?此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。?卧看满天云不动，不知云与我俱东。?不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

第一单元?《山雨》要求：?背诵自己喜欢的段落。?这篇文章主要内容：l这篇课文记叙了作者带着好心情，来到山中拜访“朋友”，表达了他对山里“朋友”的那份深厚的感情，抒发了他对大自然的无限热爱。

第一单元?说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。l作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。l课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现，作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。

第一单元?啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?l作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

第一单元?走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。l鸟儿不是在鸣叫，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

第二单元?祖国在我心中

?轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣?泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉?引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号?惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑

?读读记记：?勘测调节沉闷分享抚养纯洁?热烈刚劲领略复苏先驱迷恋?装点惊叹拖蔓碧空如洗波涛起伏?水落石出百折不回牙牙学语

qiáng（强烈）?强qiǎng（勉强）恶jiàng（倔强）wù（厌恶）

第二单元字形相近字：浆（泥浆）奖（奖励）挠（阻挠）饶（富饶）廷（朝廷）朦（朦胧）蒙（蒙面）延（延安）

第二单元字词练习：qīliángpínfányìránzhēnzhì（凄凉）（频繁）（毅然）（真挚）zúnáopíngyōngqínbùānxí（阻挠平庸）（寝不安席）

第二单元?成语练习：(寝)不安席惹人(讥)笑可见一(斑)狂风怒()比翼()()学步号联翩蹒跚(竞相)开放(巍峨)峻拔(萦)绕耳畔

伊拉克军队击毁了美英联军的一些飞机和坦克。

?我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。?我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。?惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。?我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

第二单元?《詹天佑》要求：?这篇文章主要内容：l课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。

第二单元?从课文的哪些描写中，可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。l课文的许多地方都表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。如．面对一些帝国主义国家的阻挠和嘲笑．詹天佑毅然接受了任务；创造性地开