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Unit2ColoursPartALettersandsounds教案(含教学反思)小学英语三年级上--第1页
人教版PEP小学英语三年级上册《Unit2Colour》教学设计
课题PartALettersandsounds单元Unit2学科英语年级三年级上册
本部分为字母及语音学习课时。从这课时开始，学生正式学习26个字母的
教材大小写字形、书写方式及其在单词里的发音。本课时，学生通过听一听、唱一唱，
听一听、圈一圈，写一写、说一说三个活动，学习Aa，Bb，Cc，Dd四个起始字
分析母，同时学习八个语音例词：apple,ant,bag,book,cat,crayon,dog,duck。四个字
母都是语音例词的首字母，学生需要通过朗读单词感受字母的发音。
写一写、说一说活动中，学生要根据例字给出的书写方法，学习书写四个字
学情母。因为这是学生第一次学习字母的书写，所以首先要让学生熟悉四线三格的使
分析用。在教学中，要引导学生认真观察字母的笔顺和运笔方法，通过比较的方法让
学生感受怎样才能把字母写得好看。
1.语言知识目标：能够听、说、读、写字母Aa,Bb,Cc,Dd;掌握字母Bb,Cc,Dd
在单词首字母的发音。
核心
：培养学生对英文字母的认知能力和辨别能力。
素养
3.学习能力目标：掌握字母Aa，Bb，Cc和Dd的规范书写;掌握字母Bb,Cc,Dd
教学
在单词首字母的发音。
目标
4.文化品格目标：培养学生要良好的学习习惯和书写习惯。
教学
掌握字母Aa，Bb，Cc和Dd的规范书写。
重点
教学
掌握字母Aa—Dd的笔顺以及课本上以这四个字母开头的例词的发音。
难点
教学
情景教学法、自然拼读法、归纳拓展法
方法
教学教师准备：PPT、lettercards
准备学生准备：课本
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课1.Greetings.1.歌曲热身。用歌曲营造愉快的学习
2.Teacherplaysashort2.观看视频，大声说出氛围，同时也为新课的学
videoforstudentstosing视频中出现的英文字习做铺垫。通过展示观察
theABCsong.母。字母表，激发学生的学习
3.Teacherplaysanother兴趣，进而导入新课。
Unit2ColoursPartALettersandsounds教案(含教学反思)小学英语三年级上--第1页
Unit2ColoursPartALettersandsounds教案(含教学反思)小学英语三年级上--第2页
shortvideoandlets
studentssaythelettersin3.大声读出出现的字
thevideo.母。
4.Teacherpresents
differentlettersfor
studentstorecognizeand
readalo
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