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三年级下册第六单元20肥皂泡-三年级语文下册教案-20肥皂泡-部编版(6)--第1页
20肥皂泡（2课时）
第一课时
1.认识本课“廊、和”等10个生字，会写“皂、廊”等13个生字，理解
教学目标“透明、娇软”等词语的意思。
2.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步感受作者吹肥皂泡的乐趣。
重点难点重点：认识10个生字，会写13个生字。
难点：了解课文内容，对课文中不理解的地方提出疑问。
教学准备生字词卡片、PPT课件
教学过程
教学环节教案设计幻灯片示例
创设情境同学们，你们吹过肥皂泡吗？你们觉得吹
肥皂泡好玩吗？（好玩）那么，有没有同学知
导入课题道泡泡水怎样制作呢？肥皂泡飞上天后会有怎
样的变化呢？让我们走进课文，跟随作者去制
（5分钟）作泡泡水、吹肥皂泡，并随着肥皂泡飞上蓝
天……（板书课题：肥皂泡）
1.学生用自己喜欢的方式自由读课文，提出不
懂的问题。
2.请标出自然段的序号，想一想本文可以分为
几部分，每一部分都讲了什么内容？（教师相
机指导）
3.说说每一部分的内容。
第一部分（1）：写吹肥皂泡是“我”小时候最
爱玩的游戏。
初读课文第二部分（2~5）：写“我”回忆自己小时候是
怎样玩吹肥皂泡的，以及在玩的过程中体会到
学习字词的乐趣。
4.认读生字新词。
（30分钟）（1）出示学生认为难读的词语：
廊子潮湿和弄蘸上黏稠脆薄散裂
山巅婴儿颤巍巍玲珑娇软
（2）自由读，同桌互读，指名读，教师相机正
音。
重点强调：注意读准翘舌音“颤”，边音“廊”。
另外，注意多音字“和”，在这里读“”，
组词为“和弄”，它还有一个读音是“”，组
词为“和平”。
（3）展示读：开火车读，分组赛读。
5.识记字形，正确规范书写生字。
出示生字田字格课件：
初读课文皂廊剩碗悠若透娇扯仰串婴希
（1）认读字音。
三年级下册第六单元20肥皂泡-三年级语文下册教案-20肥皂泡-部编版(6)--第1页
三年级下册第六单元20肥皂泡-三年级语文下册教案-20肥皂泡-部编版(6)--第2页
学习字词（2）识记生字。
形近字比较：碗—豌若—苦娇—骄
（30分钟）形声字结构特点：比如“碗”，形旁是“石”，
表示与这种物质有关，“宛”是声旁，表示读音。
（3）教师重点针对以下几个字进行指导、范写：
“仰”，左右结构，注意右边是“”，不是“卯”。
“悠”，上下结构，注意上面是“”，不要少
写一竖。
课堂练习
巩固提高
（5
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