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第六单元;;2.通假字。
(1)学学半前一个“学”同“_____”,意思为:_________?。
(2)选贤与能“_________”同“_______?”,意思为:__________?。
(3)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养“_______?”?同“_______?”,意思为:_______________?。?;3.古今异义。;(4)女有归.古义:____________?;?今义:返回。;4.词类活用。;5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)是故学然后知不足,教然后知困。;6.根据提示默写。
(1)每当公共卫生安全受到威胁,医护工作者们毫不犹豫地“逆行出征”,他们“不独亲其亲,____________”;(2)《虽有嘉肴》中“_________??,弗学,___________?”告诉我们,有最好的道理,如果不去学习,永远也不知道它的好处;《大道之行也》中“大道之行也,__________。___________,__________?”是对“大同”社会的纲领性说明。;;7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(A);9.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)知不足,然后能自反也。;答案:【甲】文讲的“教学相长”是一个人学习成长的过程,在同一个主体的身上,教和学是互相推动、互相促进的。【乙】文则指明为了达到最好的教学效果,教师在“教”的过程中,应懂得学生的过失所在,从而有针对性地对学生进行教育,做到因材施教。学生在“学”的过程中,应该要善于提问,掌握先易后难、循序渐进的学习方法。;13.用现代汉语翻译下列句子。
(1)故人不独亲其亲,不独子其子。;14.《大道之行也》描绘了“大同”社会的人文美,结合【甲】【乙】两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。
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