5.1-生态系统的结构.ppt

学习目标1.举例说明什么是生态系统。由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。*思考：这是四川卧龙自然保护区的一角，请用所学生物知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么结构层次？个体种群群落生态系统2.讨论某一生态系统的结构。3.尝试建构生态系统的结构模型。1.生态系统概念一、生态系统的范围2.范围有大有小一片草原一个湖泊一块农田地球上最大的生态系统是：生物个体种群生物群落生态系统生物圈生态系统的结构层次组成同种所有+无机环境最大3.生态系统的类型自然生态系统森林生态系统草原生态系统农田生态系统城市生态系统陆地生态系统海洋生态系统人工生态系统水域生态系统人工林生态系统果园生态系统淡水生态系统冻原生态系统荒漠生态系统生态系统有哪些共同的组成成分？思考森林生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统海洋生态系统池塘生态系统藻类浮游动物池塘生态系统藻类浮游动物1.这个生态系统中有哪些生物？它们之间有什么联系？2.在这个生态系统中，除了生物，还有其它成分吗？它们对生态系统有什么作用？3.每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗?4.按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统中的作用，将生物进行归类。生产者消费者分解者二、生态系统的结构1.生态系统的组成成分生物部分生产者：消费者：分解者：异养生物，主要是细菌和真菌自养生物，主要是绿色植物异养生物，如：动物能量：阳光、热能等物质：空气、水、无机盐等非生物的物质和能量只有植物是生产者吗？生产者属于自养生物，因此包括：①进行光合作用的绿色植物；②进行化能合成作用的细菌，如硝化细菌；③光合细菌等也是生产者。所有细菌都是分解者吗？①分解者：②生产者：③消费者：营腐生生活的细菌进行光合作用或化能合成作用的细菌营寄生生活的细菌动物都是消费者吗?不一定是,动物绝大多数是消费者,有少部分是分解者,如屎克螂,蚯蚓.辨析植物都是生产者吗？寄生的植物不是，如菟丝子（植物）——消费者分解者都是细菌吗？消费者都是动物吗?(1)生产者、消费者和分解者之间的关系1、生产者制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所，是生态系统的基石。2、消费者加快生态系统的物质循环，对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。3、分解者将动植物遗体分解成无机物，是生态系统物质循环中的关键成分。生产者、消费者和分解者是紧密联系，缺一不可的。生产者遗体、粪便等分解者CO2等无机物植食性动物肉食性动物1肉食性动物2(2)生态系统的结构模型消费者在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成一种联系。食物链在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级食物链中的一个个环节。它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。营养级草鼠蛇猫头鹰2.食物链和食物网1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。2.生产者总是为第一营养级。各种生物所处的营养级并不是一成不变的。3.同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的。4.食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向，同时体现捕食与被捕食的关系。5.分解者不能进入食物链且不占营养级。强调“螳螂捕蝉，黄雀在后”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴（主要指浮游植物）”这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！否是在自然界，一种生物不可能只吃一样食物，同样，一种生物不会只被另一种生物所捕食，这样，各条食物链彼此交错，形成网状，称其为食物网。在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。食物网1、此食物网中的食物链有条。2、属于第二营养级的生物是。3、猫头鹰占有个营养级。4、蜘蛛和青蛙的关系是。5、如果狐由于捕杀而大量减少，那么兔的数量短期内可能会。9兔、鼠和食草昆虫4增加捕食和竞争食物网中物种数量变动情况的分析与判断1.在某食物链中，若处于第一营养级的生物减少，其他生物都将减少。如图中a的数量减少会导致b、c、d、e、f、g的数量都减少。（分析：第一营养级生物是其他各种生物赖以生存的直接或间接的食物来源。）2.若一条食物链中处于“天敌”地位