0423S05019-科学研究设计与方法-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《科学研究设计与方法》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0423S05019

开课单位

管理学院

课程名称

（中文）科学研究设计与方法

（英文）Scientificresearchdesignandmethod

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

《管理统计学》《社会调查》

适用专业（类）

图书馆学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《科学研究设计与方法》课程是本专业的一门专业拓展课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握社会科学研究的基础知识和原理，具备开展社会科学研究尤其是图书馆学研究的基本能力。

（二）教学目标

通过本课程的学习，使学生比较深入地了解社会科学研究的基本原理，掌握并运用对社会研究的资料收集、整理、分析和评估的各种方法、技术，培养学生以科学的方法认识、分析和解决社会问题的实践能力，为撰写毕业论文打下必要的基础。

课程目标1：使学生比较深入到了解社会科学研究的基础知识和原来；

课程目标2：使学生掌握开展社会科学研究尤其是图书馆学研究的实践能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：掌握信息技术应用、基本研究方法和研究工具的基础知识以及1门外语；

课程目标1

50%

2-2：2-2：具备运用图书馆学及其相关学科的知识去发现、分析、解决实际问题的能力。

课程目标2

50%

四、教学方式与方法

教学方式：课堂讲授、课堂讨论、举例等。

教学方法：探讨式教学、启发式教学、案例教学相结合；选择一到两个实例进行分析。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

课程的教学重点是研究设计、定量研究方法、定性研究方法等。

（二）教学难点

本课程的教学难点是研究方法的选择、研究资料的分析等。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章导言

使学生掌握研究的基本概念，社会科学研究的概念、特征与基本步骤。

3

讲授

课程目标1

课程目标2

2

第2章选题与问题类型

使学生掌握研究选题的重要性、选题原则、选题来源、选题具体化的基本方法。

4

讲授

课程目标1

课程目标2

3

第3章研究设计

使学生掌握研究设计的概念和目的，名了从研究目的等角度出发的研究问题类型。

4

讲授

课程目标1

课程目标2

4

第4章文献阅读

使学生掌握文献阅读的基本方法。

2

讲授

课程目标1

课程目标2

5

第5章量化研究方法概述

使学生掌握量化研究方法的基本逻辑、关键概念与方法类型。

4

讲授

课程目标1

课程目标2

6

第6章质性研究方法概述

使学生掌握质性研究方法的基本逻辑、关键概念与方法类型。

4

讲授

课程目标1

课程目标2

7

第7章问卷法的进阶版

使学生进一步认识问卷法，尤其是采用量表工具收集资料的方法和程序。

4

讲授

课程目标1

课程目标2

8

第8章扎根理论初识

使学生认识扎根理论方法的由来、基本逻辑和思路，三级密码的步骤与注意点。

4

讲授

课程目标1

课程目标2

9

第9章学术论文撰写

使学生掌握学术论文写作的基本范式、模式、类型以及写作要领。

3

讲授

课程目标1

课程目标2

10

复习

系统复习以上所学知识

2

讲授

课程目标1

课程目标2

合计

34

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

无

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试t课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30%

出勤表现

10%

出勤频次

课程目标1

课堂表现

10%

课堂表现情况

课程目标2

课后作业

10%

作业完成度

课程目标2

期末

考核

课程论文

论文写作规范、内容丰富度与科学性

课程目标1

课程目标2

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

无适用教材

（二）教学参考书

《图书馆员论文撰写与投稿指南》，肖红凌、刘洪、王宗义、吴澍时、王景发，国家图书馆出版社，2018.09，第1版。

（三）参考资料

无

执笔人

黄令贺

审核人

黄令贺