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ADDINCNKISM.UserStyle《二外葡萄牙语2》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0523D06002
开课单位
外国语学院
课程名称
(中文)二外葡萄牙语2
(英文)SecondForeignlanguage:Portuguese2
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
68
课程类别
学科基础课程(学科核心课)
适用专业(类)
英语
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《二外葡萄牙语2》属于英语专业的学科基础课程,是一门训练学生综合葡萄牙语技能尤其侧重其应用的课程。在一学期的学习中,要求学生掌握陈述式现在时、陈述式现在进行时、陈述式简单过去完成时、陈述式未完成时、陈述式简单现在将来时的用法;能够结合钟点表达法叙述一天的活动;能做出100词左右的作文。达到A1向A2水平的过度。
(二)教学目标
知识目标
课程目标1:掌握葡萄牙语的基本语音、语法和词汇,了解葡萄牙语的基本交际用语和日常用语;
能力目标
课程目标2:掌握葡萄牙语的听、说、读、写四项语言技能;
素质(含思政)目标
课程目标3:提高学生的跨文化交流能力和国际化视野。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
2-6:具有良好的汉语表达、一定的第二外国语运用和较强的计算机操作能力。(英语)
课程目标1
2-6:具有良好的汉语表达、一定的第二外国语运用和较强的计算机操作能力。(英语)
课程目标2
3-5:具有国际视野和中国情怀。(英语)
课程目标3
四、教学方式与方法
结合实际运用各种教学法(讲授,问答,讨论,模仿,练习):运用问题导向式教学法,培养学生独自理解分析葡萄牙语文本和用葡萄牙语进行交际的能力,理解并掌握中葡文化差异,以指导其跨文化交际。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
第一章第一二单元
掌握单词、语法和句型,熟读课文
13
学习
实训
课程目标2
2
第一章第三四单元
掌握单词、语法和句型,熟读课文
13
学习
实训
课程目标2
3
第一章第五六单元
掌握单词、语法和句型,熟读课文
14
学习
实训
课程目标2
课程目标3
4
第一章第七八单元
掌握单词、语法和句型,熟读课文
14
学习
实训
课程目标2
课程目标3
5
第一章第九十单元
掌握单词、语法和句型,熟读课文
14
学习
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
合计
68
六、实践成果呈现要求
通过本课程学习达到学期末考核要求。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试?考查
(二)考核方式:?实践报告?实践作品?项目汇报
?其它:闭卷考试
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
30%
出勤表现
50%
记录考勤。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
作业
20%
符合要求,按时完成。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课堂表现
30%
课堂注意力集中,积极回答问题并参与课堂活动。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
期末
考核
70%
根据本学期内容完成考核。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度
毕业要求指标点达成度
九、教材与教学参考书
(一)教材
《速成葡萄牙语》,叶志良,外语教学与研究出版社,2008年9月,第1版。
执笔人
孙慧智
审核人
李昀璞
教学院长
胡连影
院长
叶慧君
发布日期
2023年5月30日
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