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第一章丰富的图形世界北师大版(2024)七年级数学上册单元复习
目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂反馈分层练习课堂小结
考点透视
B典例剖析
A典例剖析
C典例剖析
正方体长方体四棱锥圆柱圆锥典例剖析
典例剖析
D典例剖析
C典例剖析
B典例剖析
圆锥圆柱球C、D、EB、D、E典例剖析
典例剖析
DC典例剖析
DA典例剖析
36典例剖析
国典例剖析
易错易混【易错警示】1.正方体是特殊的长方体,更是特殊的棱柱,容易出现把长方体和正方体单列为一类.2.面动成体时,一定要弄清楚是绕着哪条直线旋转,避免遗漏某种情况.3.一种几何体采用不同的截法可能会有多种不同形状的截面,避免遗漏.4.判断从三个方向看物体的形状时,要观察物体想象图形的形状,画图时不要漏掉点或线.
易错点一对几何体认识不清导致出错例1.如图,下列几何体是柱体的是()正解:③④上、下两个底面不平行,所以不是柱体.故选A.A
易错点二面动成体时,考虑问题不全面导致漏解例2.[白银会宁县期中]将一个长为6cm,宽为4cm的长方形绕其一边所在的直线旋转一周,求得到的几何体的体积(结果保留π).正解:绕长所在的直线旋转一周得到的圆柱体积为π×42×6=96π(cm2);绕宽所在的直线旋转一周得到的圆柱体积为π×62×4=144π(cm3).故得到的几何体的体积是96mcm3或144πcm3.
易错点三画从不同方向看到的几何体的形状图时出错例3.从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.正解:如图所示
D技巧总结
B技巧总结
技巧总结
B技巧总结
技巧总结
[白银中考]下列四个几何体中,是三棱柱的为()技巧总结【解题技巧】根据各类几何体的外形特征去辨别.【思路分析】立体图形与截面C
[泰州中考]把如图所示的纸片沿着虚线折叠,可以得到的几何体是()A.三棱柱B.四棱柱C.三棱锥D.四棱锥技巧总结【方法总结】判断一个平面图形能否折叠成立体图形的方法:(1)看面数够不够;(2)看各面的位置是否合适,尤其是底面的位置;(3)看对应边的长度是否相等.立体图形的展开与折叠C
技巧总结[雅安中考改编]如右图是下面哪个图形从上面看到的形状图()解题策略(1)从正面看几何体时,可以想象为将几何体从前向后压缩,使看到的面全部落在同一竖直的平面内.(2)从左面看几何体时,可以想象为将几何体从左向右压缩,使看到的面全部落在同一竖直的平面内.(3)从上面看几何体时,可以想象为将几何体从上向下压缩,使看到的面全部落在同一水平的平面内.从不同方向观察几何体D
[荆州中考改编]某几何体从正面、从左面及从上面看到的形状图如图所示,则下列说法错误的是()A.该几何体是长方体B.该几何体的高为3C.底面有一边的长是1D.该几何体的表面积为18平方单位【解析】几何体的有关计算D技巧总结
CC考场练兵
BC考场练兵
CBC考场练兵
AD考场练兵
A考场练兵
弧线圆圆柱②③②③考场练兵
答案如右图考场练兵
2考场练兵
等腰三角形圆6考场练兵
320059考场练兵
考场练兵
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