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摘要通过对公共事业管理教育管理方向专业的学生进行研究,发现其专业认同感处于中等偏下水平,建议学校增加对公共事业管理教育管理方向专业的学术研究力度,同时提升教学质量,引导学生形成正确的专业认知和职业规划
公共事业管理专业学生专业认同感影响因素研究——以教育管理方向
摘要
专业认同感即大学生对自己所学专业的认可程度,受多方面因素的影响。大学生对所学专业的认同感会影响学生自身的学习兴趣、学习动机、学习效果乃至学生日后的发展,还影响大学专业发展的范围和速度。通过知网论文查询,发现现在关于公共事业管理(教育管理方向)专业学生的专业认同感研究相对来说还比较薄弱,所以本文将调查公共事业管理(教育管理方向)专业学生专业认同感的影响因素,并提出针对性的建议,希望能促进该专业的发展。本文采取问卷调查法调查济南大学公共事业管理(教育管理方向)专业学生专业认同感的影响因素,利用spss数据统计从学校文化、
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