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三年级上册音乐全册西师版教案--第1页

《小树快长高》

教学目标

知识目标：能认真的学会演唱歌曲《小树快长高》，通过节奏的对比练习，认识八分休止符

和四分休止符。

能力目标：能用充满童趣、天真的动作进行表演。

情感目标：能积极的、自愿的热爱环境、保护环境。

教学内容：学习歌曲《小树快长高》。

教具准备：风琴、录音。

教学过程：

一、导入

1、小朋友们，今天我们来到美丽的小花园，请大家帮助小精灵找一找美丽的春天吧！

2、小朋友，你们都找到了什么？

3、小朋友，你们的表演引来了小鸟，引来了美丽的春天，小树也露出了灿烂的笑容，瞧！

它们正向你们示意、为你们歌唱呢！

二、发声练习

1、呼吸练习：吸气时腹部涨开，处于饱的状态，保持在横隔膜处，然后呼出体外，发出一

个“思”音。然后随着教师的手势进行练习腹肌弹力。

2、“lu”的发音练习：教师给出固定音高，让学生发出“lu”音来，要求音要准，音量不宜

重，不能发重音来。

3、1=C-G2/4

54│3-│32│1-┃

lulululululu

三、教师范唱

教师边弹琴边唱《小树快长高》，学生体会歌曲。

四、歌曲体验

1、用“沙、哩、啦、叽”等跟唱歌曲的旋律。

2、朗读歌词。

3、教师再唱一遍歌曲。

1

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4、学生学唱歌曲。

5、同唱歌曲。

五、节奏练习：

1、××××│×-│，认识八分休止符：0

2、××0×│×0│，认识四分休止符：0

3、找歌曲《小树快长高》乐谱中的四分休止符和八分休止符。

4、再次感受音乐中的休止符的作用。

六、小结

《大树妈妈》

教学目标：

1、通过本课的学习，让孩子们回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大，感受到歌曲优美、抒情、

柔和的风格，培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。

2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己进行动作表演。

3、能准确唱好带有“0”的节奏。

教学重点：学会演唱歌曲《大树妈妈》，并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。

教学难点：正确唱好后八分休止。

教学内容：

一、组织教学

1、教师面带笑容，师生问好歌。

2、在《小雨沙沙》的律动中进入课堂。

3、发声练习。

二、创设情境，导入新课

1、讲故事，创设意境课

a、师：今天我给大家带来了一个故事《大树妈妈》。

b、师:我们一起来感受一下故事中的大树妈妈是怎么的。

c、师:请听《大树妈妈》伴奏并做动作，出示课题:《大树妈妈》。

2、解决歌曲中的节奏难点

2

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通过拍打节奏使学生掌握较难的节奏类型。

师：请同学们看屏幕上的节奏，我们现在玩一个打“节奏”的游戏，要求打的准确。

教师示范：

a、XOXO

喳喳

b、XXXX

喳喳喳喳

c