民族民间体育活动：跳皮筋 （教学设计）-2024-2025学年人教版体育与健康二年级上册.docxVIP

民族民间体育活动：跳皮筋（教学设计）-2024-2025学年人教版体育与健康二年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《民族民间体育活动：跳皮筋》选自人教版体育与健康二年级上册，是学生在掌握基本运动技能的基础上，进一步体验和了解我国民间传统体育活动的重要章节。本章节内容紧密联系课本，以跳皮筋为载体，旨在培养学生协调性、灵活性及团队合作精神，同时让学生在轻松愉快的氛围中感受传统文化魅力，提高身体素质。教学内容符合二年级学生身心发展特点，实用性较强，有助于学生将所学技能应用于实际生活中。

二、核心素养目标

二、核心素养目标：通过学习跳皮筋，培养学生以下核心素养：增强身体协调性与灵活性，提高运动技能；培养团队合作意识，增进集体荣誉感；激发对我国传统文化的兴趣，增强民族自豪感；锻炼学生面对挑战勇于尝试的精神，提升自信心；培养学生在体育活动中遵守规则的意识，强化公平竞争观念。以上目标紧密结合课本内容，注重学生全面发展，符合新教材要求。

三、重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法：重点为跳皮筋的基本动作技巧与团队协作配合，难点为动作的连贯性与节奏感。解决办法及突破策略：1.通过视频演示、分解动作教学，让学生直观学习并掌握基本动作技巧；2.设置由浅入深的练习环节，逐步提高学生动作的连贯性与节奏感；3.采用分组合作、互动游戏等形式，加强学生间的沟通与协作，培养团队配合意识；4.针对不同水平学生，给予个别指导与鼓励，使其在原有基础上得到提高，突破难点。以上策略与课本内容紧密结合，确保教学实际效果。

四、教学方法与策略

四、教学方法与策略：1.选择讲授与示范相结合的教学方法，结合二年级学生好奇心强、模仿能力突出的特点，通过清晰讲解与规范动作示范，帮助学生理解与掌握跳皮筋的基本技巧。2.设计“跳皮筋接力赛”等游戏化教学活动，激发学生参与热情，促进互动交流，增强团队协作能力。3.运用视频教学、实物展示等教学媒体，直观展示动作要领，提高学生学习兴趣，加强教学效果。以上策略与课本内容紧密结合，确保教学方法与学生学习需求相匹配。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示跳皮筋的传统游戏视频，让学生感受到跳皮筋的乐趣和民间传统体育活动的魅力。

-提出问题：询问学生是否了解跳皮筋，以及他们认为跳皮筋有哪些好处。

-目的：激发学生学习兴趣，引出本节课主题。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解跳皮筋的基本动作技巧，如脚步、手臂摆动等，结合示范进行讲解。

-强调团队协作的重要性，讲述如何与队友配合完成跳皮筋游戏。

-突出重点：动作技巧与团队协作。

-目的：确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：将学生分成小组，进行跳皮筋的基本动作练习，教师巡回指导。

-课堂提问：教师提问学生关于动作技巧和团队协作的问题，检查学生对新知识的掌握情况。

-创新环节：学生尝试创新跳皮筋动作，展示给其他同学，增加课堂趣味性。

-目的：巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.互动环节（5分钟）

-角色扮演：学生扮演教练和运动员，相互指导、学习跳皮筋动作。

-双边互动：学生之间相互评价、讨论，提出改进意见。

-目的：培养学生沟通、协作能力，提高核心素养。

5.游戏环节（5分钟）

-跳皮筋接力赛：将全班分成若干小组，进行跳皮筋接力比赛，要求学生在规定时间内完成。

-目的：增强学生的团队协作能力，提高身体协调性与灵活性。

6.总结与反思（5分钟）

-教师与学生共同总结本节课的学习内容，强调重点与难点。

-学生分享学习收获和体验，提出改进意见。

-目的：巩固所学知识，提高教学效果。

总计用时：45分钟

教学过程设计紧扣实际学情，凸显重点难点，注重师生互动，同时注重培养学生的核心素养能力。在教学过程中，教师应及时发现问题并给予指导，确保学生在轻松愉快的氛围中掌握新知识。

六、学生学习效果

1.知识与技能：

-学生掌握了跳皮筋的基本动作技巧，如脚步移动、手臂摆动等，能熟练完成跳皮筋的基本动作。

-学生的身体协调性与灵活性得到了提高，能更好地控制自己的身体完成各种动作。

-学生掌握了团队协作的基本方法，能在跳皮筋游戏中与队友积极配合，展现出良好的团队精神。

2.过程与方法：

-学生在练习过程中，通过自主探究、小组合作等方式，提高了问题解决能力和沟通协作能力。

-学生在游戏环节中，充分发挥自己的想象力和创造力，尝试创新跳皮筋动作，增强了实践能力。

-学生在课堂提问和总结反思环节，能主动表达自己的观点和看法，提高了表达能力。

3.情感态度与价值观：

-学生对民族民间体育活动产生了浓厚兴趣，增强了民族自豪感。

-学生在跳皮筋游戏