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《刷牙》中班教案10篇--第1页
《刷牙》中班教案10篇
《刷牙》中班教案1
活动分析：
循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的
重要组成部分，针对本班部分幼儿有龋齿的实际情况，我准备对
幼儿进行《天天来刷牙》的护牙教育，以培养幼儿早晚刷牙的良
好习惯。本次活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道
怎样保护牙齿，采用直观演示法、练习法进行;难点是了解龋齿形
成的原因，借助醋泡蛋壳的小实验进行突破。活动用故事导入，
引发幼儿思考，冬冬为什么牙疼“，冬冬的龋齿是怎样形成的，
引导幼儿理解龋齿形成的原因;激发幼儿观察自己的牙齿状况，
做牙齿健康情况记录表，进而讨论怎样保护牙齿，课件和实
际演示以及亲自练习，让幼儿掌握正确的刷牙方法。活动后，为
幼儿发放《幼儿每日刷牙情况记录表》，记录每天的刷牙情况，
以督促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。
活动目标：
1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
2、培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。
3、引导幼儿了解龋齿形成的原因，知道怎样保护牙齿和掌
握正确的刷牙方法。
《刷牙》中班教案10篇--第1页
《刷牙》中班教案10篇--第2页
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿情况记录表、牙刷、
小镜子、牙齿模型等
活动过程：
一、利用故事导入课题，激发幼儿兴趣
开门见山，听故事直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思考，
冬冬为什么牙疼。
二、围绕主题进行针对性谈话
1、了解龋齿形成的原因
冬冬的龋齿是怎样形成的，借助醋泡蛋壳的小实验引导
幼儿了解，龋齿是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。
2、观察自己的牙齿健康情况
幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状况，并做记录，分健康牙
齿和不健康牙齿两类，展示在相应的展板上，教师与幼儿一起做
量的统计，揭示保护牙齿的必要性。
3、如何保护牙齿
(1)引导幼儿说出保护牙齿的方法
饭后漱口，早晚刷牙;合理营养，多晒太阳，预防疾病;少吃甜
食、零食等。
《刷牙》中班教案10篇--第2页
《刷牙》中班教案10篇--第3页
(2)讲解刷牙的正确方法
幼儿观看课件，形成直观印象，教师引导幼儿利用牙齿模型
说儿歌进行练习。
三、结束
幼儿实际操作，用清水练习刷牙，活动自然结束。
活动反思：
从小爱护牙齿是幼儿一项重要的任务，关系着孩子们的健康。
可是随着时代的进步，孩子们面对的食物诱惑也日渐增多。家长
溺爱孩子的不在少数。为了满足孩子的口腹之欲，家长知道某些
东西对孩子有害，但还是愿意满足他们的愿望。所以保护牙齿咬
从孩子抓起，让他们自己明白牙齿的重要性，才能学会保护自己
的牙齿。
《刷牙》中班教案2
设计意图：
刷牙是我们每天早晚都要做的事情，在我们成年人看来，有
时自己的刷牙方式都不一定是对的。但是这样的知识在我们上幼
儿园的时候就应该要掌握的，针对近段时间跟家长们的交流得知，
有些幼儿回到家以后是不愿意刷牙的，甚至早上的时候不刷牙就
回幼儿园，根据这一情况，想到开展这样的一堂课，教会孩子们
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