《一个豆荚里的五粒豆》试讲逐字稿教师面试板书设计.pdfVIP

《一个豆荚里的五粒豆》试讲逐字稿教师面试板书设计--第1页

《一个豆荚里的五粒豆》试讲逐字稿教师面试板书设计

第5课一个豆荚里的五粒豆

一、导入

师∶上课，同学们好，请坐!

师∶欢迎大家来到奇妙的语文课堂。在上课之前呢，老师为大家

带来了一组图片，请看大屏幕。师∶大家认识这种植物吗?

师∶嗯，老师看到好多同学都点了点头，那谁能说一说对它的了

解呀?

师∶靠窗的同学，请你来说一说!

师∶哦，你说这是豌豆，一般是椭圆形，里面有很多种子。

师∶你的课外知识掌握的可真丰富，很棒，请坐!

-1-

《一个豆荚里的五粒豆》试讲逐字稿教师面试板书设计--第1页

《一个豆荚里的五粒豆》试讲逐字稿教师面试板书设计--第2页

师∶刚才那位同学说的非常对，豌豆里确实有着圆形的种子，多

达2-10粒。

那大家有没有想过，豆荚里的豆子们也想去看看世界，它们也会

有愿望呢!

师∶怎么，不相信吗?那今天我们就插上想象的翅膀，一起走入安

徒生的童话世界——《一个豆荚里的五粒豆》。

二、初读

师∶接下来，老师给大家5分钟的时间，请同学们自由地朗读课

文。同时，边读边思考这样两个问题∶

问题一∶画出文中的重点生字词，并利用工具书解决它们。

问题二∶本文主要讲了一件什么事呢?师∶开始你们的朗读吧。

师∶好，时间到了。大家看起来都充满了自信，看来问题已经解

决的差不多了，那现在我们就一起闯一闯字词关。

-2-

《一个豆荚里的五粒豆》试讲逐字稿教师面试板书设计--第2页

《一个豆荚里的五粒豆》试讲逐字稿教师面试板书设计--第3页

师∶老师已经将本节课的生字词整理在了PPT上，哪位同学愿意

来挑战一下?

师∶你的手举得最高，就请你。师∶大家说，他读的怎么样?

师∶嗯，普通话很标准，吐字很清晰。

师∶哦?我听到有个同学说，他有一个字音读错了，那这个字应该

读为?

师∶对，门框，框读第四声。

师∶老师呢，还要再提醒大家一个字，豌豆的豌。

在书写的时候要注意左窄右宽，这样就可以写出一个规范美观的

汉字了。现在请你做小老师带领大家一起来读一读这些生字词。

师∶嗯，这次读的很准确了，请坐!

-3-

《一个豆荚里的五粒豆》试讲逐字稿教师面试板书设计--第3页

《一个豆荚里的五粒豆》试讲逐字稿教师面试板书设计--第4页

师∶下面，咱们再来闯一闯第二关--内容关。那这篇童话主要讲

了一件什么事呢?

师∶你终于鼓足勇气举手了，快站起来说说吧。

师∶非常好，概括的既简洁又准确。希望以后你也可以这样勇敢，

老师期待你下次的表现，请坐!

师∶没错，本文就是按照事情发展的顺序，讲述了豌豆荚中的五

粒豆子分享自己的愿望，再从裂开的豆荚中去到广大的世界各奔前程

的故事。

三、析读

师∶现在呢，老师再给大家十分钟的时间，请同学们小组为单位

合作讨论∶五粒豌豆都有什么愿望?哪一粒豌豆的愿望给你留下了

深刻的印象?稍后老师请小组代表进行分享。

师∶嗯，各位同学